1. O nerostech a jak na ně: V první části setkání zaměříme svou pozornost na nejdůležitější minerály (nerosty). Jádrem semináře je rozsáhlá přenosná sbírka minerálů v jejich nejčastějších podobách s důkazem na nejrozšířenější minerály zemské kůry a nejvýznamnější suroviny; vzorků je cca 200. Po krátkém teoretickém úvodu se probírají jednotlivé minerály od 1. po 10. třídu mineralogického systému formou besedy nad sbírkou minerálů s četnými ukázkami jednotlivých druhů. Pozornost je věnována především poznávacím znakům minerálů, které bývají zastoupeny ve školních sbírkách. Významným dílčím cílem je poskytnout účastníkům praktické rady a ukázky k určování nejčastějších minerálů obvykle zastoupených ve školních sbírkách, což je téma často jmenované učiteli jako problematické a pro ně nepříjemné. Lektor se podělí i o různé zajímavosti, kterými lze oživit a zatraktivnit výklad žákům.
2. Jak se vyznat v horninách? Ve druhé části setkání se budeme věnovat nejdůležitějším horninám, jejich vzniku a výskytu v přírodě, vlastnostem a průmyslovým využitím. I v této části bude klíčová práce se sbírkou hornin v jejich nejčastějších podobách s důkazem na nejrozšířenější horniny zemské kůry a nejvýznamnější nerostné suroviny; vzorků je cca 100. Po teoretickém připomenutí (základní stavba zemského tělesa; co je hornina, jaké typy hornin se rámcově rozeznávají podle vzniku) se probírají jednotlivé nejdůležitější horniny od vyvřelých přes usazené po přeměněné s ukázkami jednotlivých druhů. Velký důraz je kladen na snahu o srozumitelnost bez používání složitější oborové terminologie. Dvoudenní setkání nabídne také příležitost ke sdílení praxe jednotlivých účastníků.

Mgr. Marek Chvátal: vystudoval geologické obory na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy; později zde pracoval jako odborný asistent pro mineralogii; je redaktorem, překladatelem a autorem řady odborných textů; v současnosti též vyučuje biologii a chemii na gymnáziu.