Aktuální nabídka vzdělávacích akcí

Absolvent kurzu získá kvalifikaci:

• asistent pedagoga dle § 20 odst. 1 zák. 563/2004 Sb.

Průběh studia:

• 10 setkání + 20 hodin pedagogické praxe
• pátky a soboty (většinou 1x měsíčně)
• studium je ukončeno ústní zkouškou a obhajobou závěrečné práce

Témata setkání:

1. Základy obecné pedagogiky  
2. Sociální interakce  
3. Vybraná témata obecné psychologie
4. Vybraná témata psychologie osobnosti 
5. Základy speciální pedagogiky 1 
6. Základy speciální pedagogiky 2 
7. Systém péče o žáka 
8. Vybraná témata vývojové psychologie 1
9. Vybraná témata vývojové psychologie 2
10. Specifika práce asistenta pedagoga
11. Pedagogická praxe v rozsahu 20 hodin

• ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje název školy napište 0 a do adresy školy uveďte prosím adresu vašeho bydliště; IČ pak také 0
• V poplatku je zahrnuto studium, studijní materiály, vstup do knihovny ZVaS Tábor i poplatek za zkoušku. Lze rozdělit na 2 splátky, první polovinu je zapotřebí uhradit týden před zahájením kurzu, druhou polovinu nejpozději 2 měsíce po zahájení kurzu.

1.

Zvací dopis

Formální a neformální styl zvacího dopisu

2.

Přijetí a odmítnutí pozvání

Domluvení dat příjezdu a další organizační záležitosti

Písemná a ústní verze

Nácvik dialogů

Fráze a míra zdvořilosti v psané a mluvené podobě

3.

Domluvení všech před-příjezdových detailů

Rezervace ubytování, stravování

4.

V restauraci / v hotelu

Zdvořilá žádost a stížnost

Řízené dialogy

Procvičování slovní zásoby a frází ve specifických situacích

5.

Zjišťování preferencí hosta

Navrhování aktivit – sport, kultura, poznávání města a okolí

6.

Zjišťování specifických potřeb hosta – alergie, požadavky na ubytování, jídlo – diety, preference, zvyklosti

7.

Nabídka různých možností trávení volného času – objednávka návštěvy hradu / zámku, průvodců městem, muzea

8. + 9.

Provázení vybraného krajského města, doporučení návštěvy různých míst, restaurací, kulturních akcí a zařízení, sportovišť

10. + 11.

Provázení hostů po různých okolních místech regionu – výběr míst je na studentech a jejich osobních zkušenostech

12.

Řešení různých problematických situací, které mohou nastat

U lékaře / v nemocnici

Na policejní stanici

Na ambasádě

Řízené a volné dialogy

Absolvent kurzu získá kvalifikaci:

• asistent pedagoga dle § 20 odst. 1 zák. 563/2004 Sb.

Průběh studia:

• 10 setkání + 20 hodin pedagogické praxe
• kombinace pátky a soboty (většinou 1x měsíčně)
• studium je ukončeno ústní zkouškou a obhajobou závěrečné práce

Témata setkání:

1. Základy obecné pedagogiky  
2. Sociální interakce  
3. Vybraná témata obecné psychologie
4. Vybraná témata psychologie osobnosti 
5. Základy speciální pedagogiky 1 
6. Základy speciální pedagogiky 2 
7. Systém péče o žáka 
8. Vybraná témata vývojové psychologie 1
9. Vybraná témata vývojové psychologie 2
10. Specifika práce asistenta pedagoga
11. Pedagogická praxe v rozsahu 20 hodin

• ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje název školy napište 0 a do adresy školy uveďte prosím adresu vašeho bydliště; IČ pak také 0
• V poplatku je zahrnuto studium, studijní materiály, vstup do knihovny ZVaS Tábor i poplatek za zkoušku. Lze rozdělit na 2 splátky, první polovinu je zapotřebí uhradit týden před zahájením kurzu, druhou polovinu nejpozději 2 měsíce po zahájení kurzu.

• porozumí obsahu a pojetí primární logopedické prevence - získá kompetenci k podpoře přirozeného vývoje dětské řeči uskutečňované v rámci školních vzdělávacích programů
• získá povědomí o pěstování kultury mluvního projevu
• získá schopnost porozumět průběhu vývoje dětské řeči a rizikům, která se mohou ve vývoji řeči projevovat
• získá znalosti a praktické dovednosti z oblasti účinné podpory rozvoje dětské řeči ve všech složkách, a to jak v oblasti porozumění řeči, tak ve složce expresivní, v oblasti obsahové i formální 
• bude připraven působit na rozvoj předpokladů potřebných pro budoucí osvojování dovedností čtení a psaní dětí ve školním věku
• získá způsobilost rozvíjet u dětí dovednosti, potřebné pro dobrý vývoj artikulace, bude seznámen s nejčastějšími odchylkami ve vývoji artikulace
• bude se orientovat v základních kategoriích narušené komunikační schopnosti
• bude schopen využívat získané znalosti ke spolupráci se školskými poradenskými zařízeními
• bude schopen poskytovat poradenské služby rodičům/zákonným zástupcům ve smyslu doporučování kvalifikované logopedické intervence pro děti a žáky v rezortu školství a zdravotnictví.