Anotace vzdělávacího programu: Vzdělávací program je zaměřen na rozvoj didaktických dovedností učitelů informatiky s důrazem na moderní metody a formy výuky. Program je rozdělen do pěti částí, ve kterých se účastníci více ponoří do jednotlivých oblasti nové informatiky v návaznosti na revidovaný RVP:

• data, informace a modelování 
• algoritmizace a programování
• informační systémy
• digitální technologie.

Program nabízí praktické lekce v roli žáků, následnou reflexi z pohledu učitele, propojení s teorií, aby vše dávalo smysl, ukázky metody kritického myšlení a formativního přístupu, abychom co nejvíce podpořili aktivní zapojení žáků a rozvoj jejich kritického myšlení a samostatnosti. Součástí programu je také reflexe vlastní práce a sdílení zkušeností, které umožňují učitelům vzájemně se inspirovat a zlepšovat kvalitu výuky na svých školách. 

Cíle vzdělávacího programu: Účastníci si zažijí praktické lekce v roli žáků tak, aby je hned mohli přenést do svých tříd. V návaznosti na prožité lekce prozkoumají očekávané výsledky učení v revidovaném RVP. Seznámí se s metodami kritického myšlení a vyzkouší si jejich zapojení do výuky informatiky tak, aby žáky vedli k samostatnému a kritickému myšlení. Zorientují se v tom, jaké strategie formativního hodnocení (přístupu) se odehrávají ve fázi plánování výuky, jaké v době učení a co mohou používat pro hodnocení. V návaznosti na formativní přístup si vyzkouší plánování vlastní výuky. 

• 14. a 15. 10. 2024 – úvodní dvoudenní setkání (12 hodin) 
• 11. 11. 2024 (7 hodin) 
• 13. 1. 2025 (7 hodin) 
• 17. 2. 2025 (7 hodin) 
• 17. 3. 2025 (7 hodin) 

Plakát ke vzdělávacímu programu najdete zde! 

Více informací: Lukáš Malecha | manažer projektu eTOM | malecha@zvas.cz | 608 652 718