

Učitel a asistent jako tým: efektivní podpora žáků s ADHD| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | 9:00 - 11:30 |
| Lektor | PhDr. Marta Franclová Ph.D., , PhDr. František Rozum |
| Určeno | sborovna - Gymnázium Vítězslava Nováka, Jindřichův Hradec |
| Oblast | Psychologie, soft skills |
| Anotace | Workshop je zaměřen na podporu pedagogických pracovníků při práci se žáky s ADHD v prostředí školy. V první části nabídneme odborný vhled do specifik projevů ADHD ve školním věku a jejich dopadů na vzdělávání i sociální fungování žáka. Důležitou součástí bude práce s konkrétními situacemi, které účastníci přinášejí ze své vlastní praxe. Společně pojmenujeme funkční strategie, ale i nejčastější nejistoty pedagogů. Druhá část workshopu se zaměří na efektivní spolupráci učitele a asistenta pedagoga. Budeme se věnovat vymezení jejich kompetencí, rolí a odpovědností, hledání optimální komunikace v každodenních situacích i souhry při výuce. |
| Cíle | V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se se specifiky vzdělávání žáků s ADHD a popsali možnosti jejich podpory ve školním prostředí • pojmenovali vlastní nejistoty a obtíže spojené se vzděláváním žáků s ADHD • nahlédli na role a kompetence učitele a asistenta pedagoga a objasnili principy jejich efektivní spolupráce |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 3 hod. |
| Rozsah | 3 hodiny |
| Cena | zakázka pro sborovnu,- Kč |
| Certifikace | |
| Kontakt | PhDr. František Rozum | rozum@zvas.cz | +420389822730 | +420774431223 |
| Poznámky |
ERUDITUS - katalog školení | © 2011–2026 ZVaS České Budějovice, vytvořilo studio MARKOnet.cz