Všechny akce
Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?
Podpora talentu na SŠ: Jak vést práci SOČ
Kdy: 8.10.2026
|
Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7
| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | od 9:00 |
| Lektor | Mgr. Petr Klier, Mgr. Monika Maradová |
| Určeno | pedagogičtí pracovníci SŠ, VOŠ |
| Oblast | Pedagogické kompetence |
| Anotace | Vzdělávací aktivita nabídne pedagogickým pracovníkům možnost prohloubit si profesní dovednosti v oblasti metodické a odborné podpory nadaných žáků, především těch, kteří se napříč různými oborovými oblastmi prezentují v soutěži SOČ. Představíme si osvědčené postupy při vedení studentských odborných prací - od volby tématu přes rešerši, plánování, zpracování práce až po její prezentaci. Seznámíme se také s nejčastějšími komplikacemi, se kterými se můžeme při realizaci odborného projektu u studentů setkat. Budeme pracovat s reálnými příklady a vyzkoušíme si, jak poskytnout studentům kvalitní zpětnou vazbu, jak podpořit jejich kreativitu a samostatnost. Součástí vzdělávací akce bude rovněž prostor pro diskuzi, sdílení zkušeností a společné hledání postupů, které mohou fungovat ve specifických podmínkách jednotlivých škol. |
| Cíle | V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • získali přehled o jednotlivých etapách vedení odborné studentské práce • rozvíjeli kompetence poskytovat studentům metodickou podporu a kvalitní zpětnou vazbu • porozuměli specifikům vedení nadaných žáků a tím předcházeli nejčastějším problémům při realizaci prací SOČ |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod. |
| Rozsah | 8 hodin |
| Cena | 0,- Kč |
| Certifikace | |
| Kontakt | Mgr. Olga Blechová | blechova@zvas.cz | | +420608152881 |
| Poznámky |
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. |
| |
Zdravotní gramotnost: Zvládání stresu, pozitivní myšlení a psychická odolnost
Kdy: 12.10.2026
MOMENTÁLNĚ OBSAZENO
|
Kde: učebny ZVaS České Budějovice
| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | od 9:00 hod |
| Lektor | Ing. Václav Toman |
| Určeno | pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ |
| Oblast | Pedagogické kompetence |
| Anotace | Na workshopu se účastnící seznámí s nástroji a technikami, které vedou k lepšímu zvládání stresu a budují psychickou odolnost. Zjistí, jak mohou pomocí pozitivní psychologie budovat své pozitivní myšlení a vnímat svět s větším nadhledem a optimismem. Vyzkouší si i konkrétní techniky, které pomáhají zvládat stres na pracovišti i v osobním životě, včetně mindfulness. Dozví se také, jak usnout nebo se uvolnit, když to potřebují. |
| Cíle | Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • seznámí se s přístupy, jak rozpoznávat a efektivně zvládat stresové situace v pracovním i osobním životě • vyzkouší si metody, jak zvyšovat svoji osobní vnitřní pohodu pomocí nástrojů pozitivní psychologie, mindfulness a technik psychické odolnosti • naučí se praktické rady, jak zvýšit svou výkonnost a spokojenost a provádět každodenní duševní hygienu • seznámí se se základy vědomé relaxace, odpočinku a snadnějšího usínání |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod. |
| Rozsah | 8 hodin |
| Cena | 0,- Kč |
| Certifikace | |
| Kontakt | Mgr. Milena Peroutková | peroutkova@zvas.cz | | +420608129707 |
| Poznámky | IDZ: 2.12.17 Zdravotní gramotnost
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. |
|
| |
Podpora rovných příležitostí: Diferenciace a individualizace výuky
Kdy: 19.10.2026
|
Kde: učebny ZVaS České Budějovice
| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | 9:00 - 17:00 |
| Lektor | PhDr. Libor Kyncl |
| Určeno | pedagogičtí pracovníci SŠ |
| Oblast | Pedagogické kompetence |
| Anotace | Vzdělávací program se zaměřuje na možnosti diferenciace a individualizace výuky s ohledem na rozdílné vzdělávací potřeby, schopnosti, učební styly, zájmy a výkonovou úroveň žáků. Účastníci se seznámí s devíti základními cestami diferenciace a individualizace, které se vztahují k cílům, obsahu, procesu, výsledkům učení, prostředí, učebním stylům, metodám RWCT, modelu E–U–R a formativnímu hodnocení. Prostřednictvím konkrétních příkladů, praktických činností a práce v učitelských skupinách budou reflektovat vlastní pedagogické postupy a porovnávat je s dalšími možnostmi práce s různorodou třídou. Pozornost bude věnována také žákovskému sebehodnocení, vrstevnickému hodnocení, učitelské zpětné vazbě a metodám podporujícím aktivní zapojení žáků do učení. Program směřuje k tomu, aby účastníci dokázali vybrané nástroje účelně začlenit do vlastní pedagogické praxe a plánovali jejich konkrétní využití ve výuce. |
| Cíle | V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozlišili možnosti diferenciace a individualizace výuky • posoudili vlastní pedagogické postupy z hlediska respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků a vybrali vhodné nástroje pro jejich další rozvoj. • naplánovali konkrétní využití vybraných metod a nástrojů diferenciace, individualizace a formativního hodnocení ve vlastní pedagogické praxi |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod. |
| Rozsah | 8 hodin |
| Cena | 0,- Kč |
| Certifikace | |
| Kontakt | Mgr. Milena Peroutková | peroutkova@zvas.cz | | +420608129707 |
| Poznámky | IDZ_ 2.3. Podpora rovných příležitostí
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. |
|
| |
Myšlenkové mapy
Kdy: 11.11.2026 - 2.12.2026
|
Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7
| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | od 9:00 |
| Lektor | Helena Žahourová |
| Určeno | učitelé 1. a 2. st. ZŠ, SŠ |
| Oblast | Pedagogické kompetence |
| Anotace | Workshop seznámí pedagogy s myšlenkovou mapou jako s kreativní formou výuky a s různými možnostmi jejího využití ve škole. Myšlenkové mapy podporují nejen kreativitu, ale i aktivní myšlení a propojují obě mozkové hemisféry (fakta, analýza, hierarchie – levá logická hemisféra a k tomu uspořádání myšlenek do prostoru, barvy, obrázky, symboly – pravá kreativní hemisféra). Při prvním setkání si povíme o základech myšlenkových map a ukážeme si, jak mohou sloužit k lepšímu pochopení učiva i vzájemných souvislostí a k netradičnímu zápisu učiva. Ve druhé části se podíváme, jak můžeme myšlenkové mapy využít pro spolupráci žáků, k přípravě školních projektů a prací a k organizaci pedagogické práce. |
| Cíle | V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • prozkoumali, co je myšlenková mapa, a v čem je pro žáky i pedagogy přínosná • seznámili se se zásadami tvorby myšlenkové mapy a možnosti jejího využití ve výuce • vytvořili si svoje vlastní myšlenkové mapy - jak individuálně, tak ve spolupráci s kolegy • inspirovali se i svými nápady navzájem |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 6 hod. |
| Rozsah | 8 hodin |
| Cena | 0,- Kč |
| Certifikace | |
| Kontakt | Ing. Petra Fau | fau@zvas.cz | +420389822735 | +420605232180 |
| Poznámky | Program bude rozdělen do dvou setkání:
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. |
|
| |
Pojďme se domluvit
Kdy: 12.11.2026
|
Kde: České Budějovice
| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | 09.00 - 16.00 |
| Lektor | Mgr. et Mgr. Kateřina Záhubská |
| Určeno | učitelé ZŠ, SŠ |
| Oblast | Pedagogické kompetence |
| Anotace | Slovo má velkou sílu. Máme-li pro něco slova, můžeme se o tom domlouvat. Přesto se někdy stává, že používáme stejná slova, ale rozumíme jim odlišně, nebo naopak pro stejnou skutečnost používáme různá pojmenování. Do komunikace navíc vstupují naše emoce, zkušenosti a očekávání. Ve vypjatých situacích se pak vzájemné porozumění může stát obtížným. Workshop je zaměřen na hledání cest ke konstruktivní komunikaci a vzájemnému porozumění v běžných i náročných situacích školního prostředí. V teoretické části si účastníci připomenou, jak člověk reaguje v situaci ohrožení, konfliktu nebo silné emoce a jak tyto reakce ovlivňují naši schopnost naslouchat, formulovat své potřeby a hledat společné řešení. Hlavní část bude věnována praktickému nácviku. Prostřednictvím modelových situací ze školního prostředí si účastníci vyzkoušejí konkrétní komunikační strategie podporující vzájemné porozumění, aktivní naslouchání, jasné vyjadřování vlastních potřeb, nastavování hranic a zvládání emočně náročných rozhovorů. Modelové situace budou vycházet zejména z komunikace mezi pedagogem a žákem, pedagogem a rodičem i z komunikace mezi kolegy. Prostor bude věnován také situacím a zkušenostem, které do semináře přinesou sami účastníci. |
| Cíle | V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozpoznali vlastní reakce a reakce druhých v emočně náročných a konfliktních situacích • pojmenovali faktory, které ovlivňují vzájemné porozumění • využívali strategie vedoucí ke zklidnění a deeskalaci náročných komunikačních situací • aktivně naslouchali a ověřovali vzájemné porozumění, • formulovali své potřeby, očekávání a stanoviska jasně a srozumitelně • nastavovali hranice s respektem k sobě i druhým, • volili vhodné komunikační strategie při jednání s žáky, rodiči a kolegy • nacvičovali konstruktivní komunikaci v modelových situacích ze školního prostředí • aplikovali získané komunikační dovednosti v každodenní pedagogické praxi |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod. |
| Rozsah | 8 hodin |
| Cena | 0,- Kč |
| Certifikace | |
| Kontakt | Mgr. Lucie Hronová | hronova@zvas.cz | | +420777404951 |
| Poznámky |
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. |
|
| |
Otevřená hodina: Hravá učebna - kreativní zóny pro žáky
Kdy: 12.11.2026 - 26.11.2026
|
Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235
| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | od 9:00 |
| Lektor | Mgr. Martina Samcová |
| Určeno | učitelé 1. stupeň ZŠ |
| Oblast | Pedagogické kompetence |
| Anotace | V první části workshopu (4 h) účastníci společně s lektorkou naplánují hravé zóny - tematicky vymezené, podnětné a kreativní prostory pro žáky, kde se propojuje učení prožitkem, hrou a podporuje se tvořivost, spolupráce a komunikace žáků na dané téma, určí cíle jednotlivých zón a poté připraví jejich náplň. Ve druhé části workshopu (4 h) se zúčastní výuky, ve které budou sledovat, jak žáci na zadání pracují, jak na jednotlivé úlohy i vzájemně na sebe reagují. Součástí je závěrečná reflexe, kde si účastníci posdílí své postřehy z proběhlé výuky, řeknou, zda žáci splnili cíle a zhodnotí, jaké by navrhovali úpravy naplánované přípravy podle toho, jak žáci ve výuce na aktivity reagovali. |
| Cíle | V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • podíleli se na plánování hravých zón (určení cílů, vhodných aktivit) • zhlédli připravené zóny ve výuce • reflektovali naplnění určených cílů a aktivit a společně s lektorkou sdíleli možné úpravy původní přípravy |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod. |
| Rozsah | 8 hodin |
| Cena | 0,- Kč |
| Certifikace | |
| Poznámky | Workshop je rozdělen do dvou dnů:
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. |
|
| |
Pojďme se domluvit
Kdy: 23.11.2026
|
Kde: České Budějovice
| Druh | workshop |
|---|---|
| Forma | prezenční |
| Čas | 09.00 - 16.00 |
| Lektor | Mgr. et Mgr. Kateřina Záhubská |
| Určeno | asistenti pedagoga |
| Oblast | Pedagogické kompetence |
| Anotace | Slovo má velkou sílu. Máme-li pro něco slova, můžeme se o tom domlouvat. Přesto se někdy stává, že používáme stejná slova, ale rozumíme jim odlišně, nebo naopak pro stejnou skutečnost používáme různá pojmenování. Do komunikace navíc vstupují naše emoce, zkušenosti a očekávání. Ve vypjatých situacích se pak vzájemné porozumění může stát obtížným. Workshop je zaměřen na hledání cest ke konstruktivní komunikaci a vzájemnému porozumění v běžných i náročných situacích školního prostředí. V teoretické části si účastníci připomenou, jak člověk reaguje v situaci ohrožení, konfliktu nebo silné emoce a jak tyto reakce ovlivňují naši schopnost naslouchat, formulovat své potřeby a hledat společné řešení. Hlavní část bude věnována praktickému nácviku. Prostřednictvím modelových situací ze školního prostředí si účastníci vyzkoušejí konkrétní komunikační strategie podporující vzájemné porozumění, aktivní naslouchání, jasné vyjadřování vlastních potřeb, nastavování hranic a zvládání emočně náročných rozhovorů. Modelové situace budou vycházet zejména z komunikace mezi pedagogem a žákem, pedagogem a rodičem i z komunikace mezi kolegy. Prostor bude věnován také situacím a zkušenostem, které do semináře přinesou sami účastníci. |
| Cíle | V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozpoznali vlastní reakce a reakce druhých v emočně náročných a konfliktních situacích • pojmenovali faktory, které ovlivňují vzájemné porozumění • využívali strategie vedoucí ke zklidnění a deeskalaci náročných komunikačních situací • aktivně naslouchali a ověřovali vzájemné porozumění, • formulovali své potřeby, očekávání a stanoviska jasně a srozumitelně • nastavovali hranice s respektem k sobě i druhým, • volili vhodné komunikační strategie při jednání s žáky, rodiči a kolegy • nacvičovali konstruktivní komunikaci v modelových situacích ze školního prostředí • aplikovali získané komunikační dovednosti v každodenní pedagogické praxi |
| Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod. |
| Rozsah | 8 hodin |
| Cena | 0,- Kč |
| Certifikace | |
| Kontakt | Mgr. Lucie Hronová | hronova@zvas.cz | | +420777404951 |
| Poznámky |
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. |
|
| |
Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?
Kontaktujte naše pracovníky a rádi Vám připravíme školení na míru pro sborovnu.
ERUDITUS - katalog školení | © 2011–2026 ZVaS České Budějovice, vytvořilo studio MARKOnet.cz