Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám, České Budějovice, Nemanická 7 - ERUDITUS

Programování s micro:bity: od základů k praktickým úlohám
Kdy: 29.9.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	08:30-11:45
Lektor	Mgr. Jan Zikmund
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop je určen pro učitele, kteří chtějí získat základní dovednosti v ovládání a programování micro:bitu. Seznámíme se s hardwarem micro:bitu, jeho vestavěnými funkcemi, LED displejem, tlačítky, senzory a dalšími periferiemi. Naučíme se vytvářet programy pomocí základních programovacích konstrukcí v blokovém prostředí Microsoft MakeCode. V průběhu workshopu si pod vedením lektora i samostatně vytvoříme několik praktických projektů zaměřených na vytváření jednoduchých interaktivních aplikací využívajících LED displej, tlačítka, senzory a další vestavěné funkce micro:bitu, které budeme moct následně využít ve výuce . Workshop je zaměřen na získání praktických zkušeností, které účastníkům usnadní začlenění micro:bitu do výuky informatiky i dalších předmětů. Každý účastník musí mít notebook.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s micro:bity, jejich funkcemi a možnostmi využití ve výuce • naučili se vytvářet programy pomocí blokového programování v prostředí MakeCode a seznámili se s základními programovacími koncepty • vyzkoušeli si několik praktických projektů, které mohou následně využít ve svých hodinách, například ovládání LED diod, tlačítek, senzorů a dalších periferií • zjistili kde hledat další zdroje a materiály, které jim pomohou při dalším rozvoji jejich dovedností a při přípravě výukových materiálů
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Na akci navazuje popolední Programování s micro:bity: Pokročilé projekty se senzory (je možné se přihlásit na obě akce).

Programování s micro:bity: Pokročilé projekty se senzory
Kdy: 29.9.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	12:30-15:45
Lektor	Mgr. Jan Zikmund
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop navazuje na základní kurz programování micro:bitů a je určen učitelům, kteří chtějí rozšířit své dovednosti o tvorbu pokročilejších projektů využívajících externí senzory a elektronické moduly. Prohloubíme si znalosti blokového programování v prostředí Microsoft MakeCode a naučíme se pracovat s pokročilejšími programovacími konstrukcemi, proměnnými, podmínkami a funkcemi při zpracování dat z různých senzorů. Vytvoříme si několik praktických projektů, například hlasovací zařízení, detektor hluku, teploměr nebo bezpečnostní zařízení, které budeme moct následně využít ve výuce informatiky i dalších předmětů. Workshop je zaměřen na tvorbu komplexnějších aplikací, které propojují programování s reálnými situacemi a ukazují možnosti využití micro:bitů při projektové výuce. Každý účastník musí mít notebook.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s možnostmi využití externích senzorů a elektronických modulů při programování micro:bitu • prohloubili své znalosti blokového programování prostřednictvím práce s proměnnými, podmínkami, funkcemi a zpracováním dat ze senzorů • vyzkoušeli si tvorbu pokročilejších projektů využívajících více vstupů a výstupů současně • zjistili, kde hledat další zdroje a materiály pro přípravu projektové výuky s micro:bitem
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Akce navazuje na dopolední Programování s micro:bity: od základů k praktickým úlohám (je možné se přihlásit na obě akce).

Studium pedagogiky pro ASISTENTY PEDAGOGA
Kdy: 3.10.2026 - 17.4.2027 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Radka Brabcová, , Mgr. et Mgr. Nikola Brandová, Ph.D., , Mgr. Jaromíra Brichtová, , PhDr. Marta Franclová Ph.D., , Mgr. Lucie Hronová, , Mgr. Vendula Jirsová, , Mgr. Monika Landkammerová, , PhDr. Tereza Maříková, , Mgr. Veronika Míková, , Mgr. Kristýna Nováková, , Mgr. Milena Peroutková, , PhDr. František Rozum, , Mgr. Nikola Železná
Určeno	všem zájemcům s minimálně středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	Absolvent kurzu získá kvalifikaci: asistent pedagoga dle § 22 odst. 1 písm. c) zákona 563/2004 Sb. – ve znění aktuální novely Průběh studia: Studium je organizačně a časově rozloženo do 3 základních modulů. Základní modul je společný pro všechny typy Studia pedagogiky. V případě, že se uchazeč zapíše do různých oborů Studia pedagogiky, je tento základní modul prostupný a uznatelný. Zbývající 2 moduly – specializační a praktický – jsou určeny výhradně pro zaměření oboru asistent pedagoga. 3 základní moduly = 12 prezenčních dnů výuky setkání 1 – 2x měsíčně obvykle v sobotu individuální pedagogická praxe na zvolené škole celková délka studia = 120 hodin Podmínky úspěšného absolvování studia získání zápočtu z psychologie, obecné pedagogiky a speciální pedagogiky absolvování pedagogické praxe (100% účast) prezenční účast ve výuce (min. 80% účast) obhajoba závěrečné práce úspěšné splnění ústní závěrečné zkoušky Témata setkání ZÁKLADNÍ MODUL / 48 hodin Základy obecné pedagogiky Základní pedagogické kompetence Sociální interakce a prevence rizikového chování Psychologie v souvislostech 1: dítě – žák Psychologie v souvislostech 2: vzdělávací proces Psychologie v souvislostech 3: pedagogický pracovník SPECIALIZAČNÍ MODUL / 32 hodin Základy speciální pedagogiky 1 Základy speciální pedagogiky 2 Systém péče o žáka Specifika práce asistenta pedagoga PRAKTICKÝ MODUL / 40 hodin Vstupní seminář před nástupem na praxi Pedagogická praxe na zvolené škole Reflektivní seminář proběhlé praxe Pedagogická praktika pro asistenty pedagoga Seminář k závěrečné práci Studijní opora, portfolio pracovních materiálů Každý účastník získá unikátní studijní oporu, která není na trhu běžně dostupná. Jde o portfolio pracovních materiálů, které vytvořili naši lektoři; obsahuje nejen základní teoretické texty, ale především mnoho praktických příkladů a situací ze školního života, mnohdy i ucelené kazuistiky. Tento materiál bude provázet naše účastníky po celou dobu studia; získají tak velmi cenný zdroj informací pro svou budoucí praxi, ale i základní strukturu vlastního profesního portfolia.
Cíle	Absolvent získá kompetence v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga dle § 22, odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů a § 1 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 85 %, tj. 102 hod.
Rozsah	120 hodin
Cena	13500,- Kč
Certifikace	jednání komise MŠMT 19.6.2026
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky

Hudební výchova v praxi: od inspirace k vlastní hodině
Kdy: 6.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Martina Samcová
Určeno	učitelé hudební výchovy 1. a 2. stupně ZŠ
Oblast	Umění a kultura
Anotace	Workshop je zaměřen na přípravu hodin hudební výchovy. V úvodu si představíme aktivity pro různé typy hodin hudební výchovy a ukážeme si, jak je vybírat, řadit a smysluplně propojovat podle vzdělávacího cíle. Prožijeme ukázkovou hodinu vedenou lektorem a společně zreflektujeme použité metody, tempo i organizaci. Nakonec vytvoříme vlastní návrhy hodin z různých oblastí hudební výchovy, které budeme sdílet a společně doplníme o další náměty a doporučení.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • sestavili promyšlenou a metodicky funkční hodinu hudební výchovy • volili a uspořádali aktivity hudební výchovy do logického sledu s ohledem na cíl hodiny • rozšířili svůj zásobník aktivit pro různé oblasti hudební výchovy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 6 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Podpora pedagogických a didaktických kompetencí: Jak nastavit funkční systém ve třídě
Kdy: 6.10.2026 | Kde: učebny ZVAS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Simona Němcová MBA
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ
Oblast	Průřezové téma: Péče o wellbeing
Anotace	Funkční třída nevzniká náhodou – stojí na promyšleném systému, který dává dětem i dospělým jistotu, předvídatelnost a jasné hranice. Workshop ukáže, proč samotný individuální přístup bez společného rámce dlouhodobě nestačí a kde se v běžném fungování třídy nejčastěji ztrácí energie pedagoga i asistenta. Zaměříme se na strukturu dne, přechody mezi činnostmi, pravidla, která skutečně žijí v praxi, i na sladění rolí v týmu. Účastníci si pojmenují, co v jejich třídě funguje, co systém oslabuje a jaké drobné změny mohou přinést výraznou úlevu. Výstupem bude jednoduchý model funkční třídy a konkrétní návrh úprav využitelný přímo v praxi.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • popsali klíčové prvky funkčního systému třídy a jejich význam pro každodenní fungování vzdělávacího procesu. • analyzovali vlastní nastavení pravidel, organizace dne a spolupráce pedagogického týmu ve své třídě. • navrhli konkrétní opatření vedoucí ke sjednocení přístupu pedagogů a zvýšení efektivity fungování třídy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: 2.12.12 Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

xTool: Laserové gravírování do dřeva
Kdy: 7.10.2026 | Kde: Jihočeský vědeckotechnický park, Lipová 1789

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	08:30-11:45
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová, Bc. Martin Tůma
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop je určen pro učitele, kteří se chtějí seznámit se základy práce s laserovými gravírovacími stroji xTool a jejich využitím ve výuce. Seznámíme se s principy laserového gravírování, bezpečnou obsluhou zařízení a naučíme se vytvářet vlastní návrhy v prostředí xTool Studio. Pod vedením lektora si připravíme grafický návrh, nastavíme parametry gravírování a vytvoříme vlastní výrobek ze dřeva. Součástí workshopu jsou také praktické ukázky využití laserového gravírování při tvorbě výukových pomůcek, didaktických her a dalších materiálů napříč vzdělávacími obory. Ukážeme si, jak lze technologii smysluplně začlenit nejen do výuky informatiky a polytechniky, ale také do přírodovědných, společenskovědních, uměleckých i jazykových předmětů. Každý účastník musí mít notebook/PC s nainstalovanou aplikací xTool Studio. https://www.xtool.com/pages/software
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci / účastnice: • seznámili se s principy laserového gravírování a bezpečnou obsluhou gravírovacích strojů xTool • vytvořili jednoduchý grafický návrh v prostředí xTool Studio a připravili ho pro gravírování • vyzkoušeli si nastavení základních parametrů gravírování a vytvořili vlastní výrobek ze dřeva • poznali možnosti využití laserového gravírování při tvorbě výukových pomůcek, didaktických her a dalších materiálů napříč vzdělávacími obory • zjistili, kde hledat další zdroje a inspiraci pro realizaci gravírovacích projektů ve škole
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Na akci navazuje popolední xTool: Pokročilé techniky gravírování - školní projekty a propagace školy (je možné se přihlásit na obě akce).

xTool: Pokročilé techniky gravírování - školní projekty a propagace školy
Kdy: 7.10.2026 | Kde: Jihočeský vědeckotechnický park, Lipová 1789

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	12:30-15:45
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová, Bc. Martin Tůma
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop navazuje na základní kurz práce s laserovými gravírovacími stroji xTool a představí pokročilé možnosti jejich využití při realizaci školních projektů, tvorbě vzdělávacích pomůcek a propagačních materiálů školy. Seznámíme se s možnostmi gravírování a řezání různých materiálů, jako je dřevo, sklo nebo kov. Pod vedením lektora si navrhneme a vytvoříme vlastní propagační předmět s využitím školního loga nebo vlastní grafiky a seznámíme se s možnostmi využití vybraného příslušenství gravírovacích strojů xTool. Ukážeme si také další možností digitální výroby, včetně sítotisku. Workshop nabídne praktické náměty, jak zapojit žáky do návrhu a tvorby školního merche, propagačních materiálů i dalších výrobků a jak realizovat projektové vyučování napříč předměty. Workshop je určen všem pedagogům, kteří se chtějí aktivně podílet na prezentaci školy – od učitelů informatiky a výtvarné výchovy až po vyučující dalších předmětů. Každý účastník musí mít notebook/PC s nainstalovanou aplikací xTool Studio. https://www.xtool.com/pages/software
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s možnostmi gravírování a řezání různých materiálů pomocí gravírovacích strojů xTool • vyzkoušeli si využití vybraného příslušenství a pokročilejších funkcí gravírovacích strojů xTool při tvorbě školních projektů • navrhli a vytvořili vlastní propagační předmět nebo výukovou pomůcku s využitím školního loga nebo vlastní grafiky • získali inspiraci, jak zapojit žáky do návrhu a výroby školního merche, propagačních materiálů a dalších výrobků v rámci projektové výuky • zjistili, kde hledat další inspiraci a materiály pro realizaci gravírovacích projektů ve škole
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Akce navazuje na dopolední xTool: Laserové gravírování do dřeva (je možné se přihlásit na obě akce).

Finanční gramotnost jinak (data, život, dovednosti)
Kdy: 8.10.2026 - 9.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Šindlovy Dvory

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Jana Doležalová
Určeno	učitel 2. st. ZŠ
Oblast	Matematika a její aplikace
Anotace	Workshop se zaměřuje na praktickou didaktiku finanční gramotnosti a její propojení se statistikou, měkkými dovednostmi žáků a mezipředmětovými vazbami. Účastníci si vyzkoušejí moderní výukové metody, práci s reálnými daty a tvorbu aktivit, které dokážou přirozeně začlenit finanční témata do výuky různých předmětů.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • prohlubovali své didaktické porozumění finanční gramotnosti a nacházeli způsoby, jak ji efektivně začleňovat do výuky různých předmětů • rozvíjeli propojení finanční gramotnosti se soft skills žáků, zejména s rozhodováním, kritickým myšlením, týmovou spoluprací a komunikací • pracovali se statistickými daty z oblasti financí a ověřovali, jak je lze využít k podpoře porozumění reálným finančním situacím • posilovali mezipředmětové vazby mezi finanční gramotností a matematikou, českým jazykem, občanskou výchovou, ICT a dalšími oblastmi • sdíleli příklady dobré praxe finančně-vzdělávacích aktivit a reflektovali možnosti jejich úpravy pro různé věkové skupiny • vytvářeli vlastní návrhy aktivit zaměřených na finanční gramotnost, které integrovaly statistiku, soft skills i mezipředmětové přesahy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Podpora talentu na SŠ: Jak vést práci SOČ
Kdy: 8.10.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Petr Klier, Mgr. Monika Maradová
Určeno	pedagogičtí pracovníci SŠ, VOŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Vzdělávací aktivita nabídne pedagogickým pracovníkům možnost prohloubit si profesní dovednosti v oblasti metodické a odborné podpory nadaných žáků, především těch, kteří se napříč různými oborovými oblastmi prezentují v soutěži SOČ. Představíme si osvědčené postupy při vedení studentských odborných prací - od volby tématu přes rešerši, plánování, zpracování práce až po její prezentaci. Seznámíme se také s nejčastějšími komplikacemi, se kterými se můžeme při realizaci odborného projektu u studentů setkat. Budeme pracovat s reálnými příklady a vyzkoušíme si, jak poskytnout studentům kvalitní zpětnou vazbu, jak podpořit jejich kreativitu a samostatnost. Součástí vzdělávací akce bude rovněž prostor pro diskuzi, sdílení zkušeností a společné hledání postupů, které mohou fungovat ve specifických podmínkách jednotlivých škol.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • získali přehled o jednotlivých etapách vedení odborné studentské práce • rozvíjeli kompetence poskytovat studentům metodickou podporu a kvalitní zpětnou vazbu • porozuměli specifikům vedení nadaných žáků a tím předcházeli nejčastějším problémům při realizaci prací SOČ
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Olga Blechová \| blechova@zvas.cz \| \| +420608152881
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Zdravotní gramotnost: Zvládání stresu, pozitivní myšlení a psychická odolnost
Kdy: 12.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Ing. Václav Toman
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Na workshopu se účastnící seznámí s nástroji a technikami, které vedou k lepšímu zvládání stresu a budují psychickou odolnost. Zjistí, jak mohou pomocí pozitivní psychologie budovat své pozitivní myšlení a vnímat svět s větším nadhledem a optimismem. Vyzkouší si i konkrétní techniky, které pomáhají zvládat stres na pracovišti i v osobním životě, včetně mindfulness. Dozví se také, jak usnout nebo se uvolnit, když to potřebují.
Cíle	Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • seznámí se s přístupy, jak rozpoznávat a efektivně zvládat stresové situace v pracovním i osobním životě • vyzkouší si metody, jak zvyšovat svoji osobní vnitřní pohodu pomocí nástrojů pozitivní psychologie, mindfulness a technik psychické odolnosti • naučí se praktické rady, jak zvýšit svou výkonnost a spokojenost a provádět každodenní duševní hygienu • seznámí se se základy vědomé relaxace, odpočinku a snadnějšího usínání
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: 2.12.17 Zdravotní gramotnost Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Digitální kresba a malba ve výuce výtvarné výchovy
Kdy: 13.10.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	Od 09:00
Lektor	Bc. Andrea Flašarová
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Program se zaměřuje na praktické osvojení principů digitální kresby a malby ve srovnání s tradičními technikami. Naučíme se ovládat nástroje pro kresbu, mazání a rozmazání, pracovat s barvou a vrstvami a také jak celý projekt uložit. Zaměříme se především na využití v hodinách výtvarné výchovy, kdy si vše ukážeme na dvou vzorových projektech. Každý účastník musí mít tablet s dotykovým perem (stylusem), alternativně notebook s dotykovým displejem; případně lze zapůjčit na požádání min. 3 dny před workshopem. Před workshopem je potřeba stáhnout a nainstalovat program Sketchbook. https://www.sketchbook.com/
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • pochopili rozdíly mezi tradičními technikami a digitální kresbou a seznámili se s (ne)výhodami digitálního přístupu • identifikovali klíčové funkce aplikace pro digitální kresbu (práce ve vrstvách, práce s barvami) • využili nástroje štětec (dle účelu a potřeby), guma a rozmazání • importovali existující soubor do aplikace (omalovánka) • zvolili a obhájili optimální nastavení exportu (formát, rozlišení, komprese)
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1060,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit).

Děti online: kdy už je toho moc?
Kdy: 14.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Bc. et Bc. Lucie Křenková, , Bc. Žaneta Svobodová DiS.
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Tento vzdělávací program nabídne srozumitelný a praktický vhled do digitálních závislostí u dětí a dospívajících a pomůže vám lépe rozpoznat varovné signály, pracovat s nimi citlivě a účinně.V úvodní části získáte pevný základ v tom, jak závislostní chování vzniká, jaké jsou současné trendy v online prostředí a proč některé digitální podněty „drží“ děti mnohem víc než jiné. Navazující praktická část je zaměřena na konkrétní práci ve škole: lektoři představí ověřené metodiky, aktivity a postupy využitelné v pedagogické praxi (např. ve třídnických hodinách), které podporují zdravé návyky, digitální rovnováhu a bezpečnější fungování třídy v online i offline světě.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • pronikli do problematiky digitálních závislostí u dětí a dospívajících (mechanismus vzniku, trendy v online prostředí, varovné signály) • získali konkrétní informace, aktivity a postupy využitelné ve školní praxi (např. při třídnických hodinách) pro prevenci a citlivou práci s rizikovým chováním • posílili podporu zdravých digitálních návyků a digitální rovnováhy ve třídách pomocí praktických nástrojů a snadno aplikovatelných kroků
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Práce pedagoga s náročným chováním žáků ve škole
Kdy: 15.10.2026 - 16.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Planá nad Lužnicí, hotel Lužnice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Pavel Dosoudil, , PhDr. Lucie Myšková Ph.D.
Určeno	Pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Vzdělávací program je zaměřen na porozumění a zvládání náročného chování dětí, žáků a studentů v prostředí školy z pozice pedagoga. Účastníci se seznámí s možnostmi práce na různých úrovních – od preventivního působení a vytváření bezpečného třídního klimatu až po citlivou pedagogickou intervenci v konkrétních situacích. Představeny budou vybrané evidence-based přístupy, které podporují snižování výskytu rizikových projevů chování, posilují sociální a emoční učení žáků a napomáhají účinnému a profesionálnímu jednání pedagoga. Důraz bude kladen na rozvoj pedagogického úsudku, komunikačních strategií a schopnosti volit vhodné didaktické a výchovné postupy s ohledem na potřeby jednotlivce i celé skupiny.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • porozuměli vybraným faktorům, které ovlivňují vznik a průběh náročného chování u dětí, žáků a studentů • orientovali se v preventivních a podpůrných pedagogických postupech, které přispívají k předcházení rizikovým situacím ve třídě • rozvinuli schopnost včas rozpoznat varovné signály a vhodně reagovali na náročné situace • pojmenovali význam role pedagoga při vytváření bezpečného klimatu a nastavování hranic • v modelových situacích si vyzkoušeli komunikační a intervenční strategie, které vedou ke zklidnění situace a k podpoře konstruktivního řešení • reflektovali dopad různých pedagogických reakcí na vývoj situace i na vztahy ve třídě • hledali (s podporou lektora) vhodné postupy pro práci s konkrétními situacemi ze školní praxe
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: Podpora pedagogických a didaktických kompetencí:

Lektor klubu nadaných dětí
Kdy: 15.10.2026 - 2.12.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Eva Foralová, , Mgr. Jana Rohová, , RNDr. Kateřina Vágnerová
Určeno	učitelé ZŠ z Jihočeského kraje
Oblast	Inkluze
Anotace	Naučte se rozvíjet potenciál nadaných dětí - založte klub, který bude místem objevování, tvořivosti, badatelského učení a smysluplných výzev. Vzdělávací program je určen pedagogům, kteří chtějí lépe porozumět nadaným dětem a nabídnout jim prostředí, ve kterém mohou nejen naplno prohlubovat své schopnosti, ale rovněž se potkat s vrstevníky se stejnými zájmy a podobným způsobem uvažování. Účastníci kurzu si odnesou teoretické ukotvení podpory nadání i inspiraci pro tvorbu konkrétních aktivit v klubu nadaných dětí. Kurz je realizován formou tří prezenčních setkání v rozsahu: 8 + 8 + 4 vyučovací hodiny. 1. okruh Seznámíme se se specifiky nadání a vysokého potenciálu v běžné školní praxi. Zaměříme se na projevy nadání, které nemusí být patrné ze známek nebo školního výkonu a ukážeme si, jakou roli může sehrát badatelská činnost jako bezpečný, přirozeně diferencující a kognitivně náročný nástroj podpory. 2. okruh Zjistíme, jaké jsou možnosti založení a financování klubu nadaných dětí a způsoby spolupráce s poradnami, Mensou a dalšími organizacemi. 3. okruh Získáme inspiraci pro svou praxi z konkrétních ukázek badatelských, přírodovědných, logických, tvořivých i diskuzních aktivit. Nepůjde jen o konkrétní náměty, ale také o jejich organizaci, úpravu pro různé věkové skupiny a o možnosti využití v podmínkách různých škol.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • porozuměli specifikům nadání a vysokého potenciálu v kontextu běžné školní praxe • seznámili se s možnostmi založení, financování a organizace klubu pro nadané žáky při škole i mimo školu • naučili se vytvářet prostředí, které podporuje rozvoj potenciálu nadaných žáků prostřednictvím přiměřené intelektuální výzvy • získali soubor konkrétních různorodých aktivit pro nadané žáky včetně jejich metodických doporučení
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 90 %, tj. 18 hod.
Rozsah	20 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Olga Blechová \| blechova@zvas.cz \| \| +420608152881
Poznámky	RNDr. Kateřina Vágnerová - pedagožka, lektorka a zakladatelka klubů nadaných dětí na několika školách na Klatovsku, držitelka ceny Albertus za r. 2023, členka Mensy Česko Mgr. Jana Rohová - pedagožka, zakladatelka Klubu nadaných dětí při ZŠ F. L. Čelakovského ve Strakonicích, autorka řady publikací /nakladatelství Raabe/, účastnice semifinále soutěže Glogal Teacher Prize /r. 2020/ Mgr. Eva Foralová - pedagožka, lektorka kroužku Zábavné logiky v ZŠ a MŠ Tábor - Měšice Termíny jednotlivých setkání: 15.10. od 9:00, 10.11. od 9:00 a 2.12. od 13:00. Akce je hrazena z příspěvku Jihočeského kraje.

Studium pedagogiky pro VYCHOVATELE
Kdy: 17.10.2026 - 15.5.2027 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	09:00-15:30
Lektor	Mgr. et Mgr. Nikola Brandová, Ph.D., , PhDr. Marta Franclová Ph.D., , Mgr. Lucie Hronová, , Mgr. Vendula Jirsová, , Mgr. Monika Landkammerová, , PhDr. Tereza Maříková, , Mgr. Milena Peroutková, , PhDr. Lenka Rosková, , PhDr. František Rozum, , Mgr. Radka Rybáková, , Mgr. Jitka Vodáčková, , Mgr. Nikola Železná
Určeno	všem uchazečům s minimálně středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	Absolvent kurzu získá kvalifikaci: vychovatel dle § 22 odst. 1 písm. c) zákona 563/2004 Sb. – ve znění aktuální novely Průběh studia: Studium je organizačně a časově rozloženo do 3 základních modulů. Základní modul je společný pro všechny typy Studia pedagogiky. V případě, že se uchazeč zapíše do různých oborů Studia pedagogiky, je tento základní modul prostupný a uznatelný. Zbývající 2 moduly – specializační a praktický – jsou určeny výhradně pro zaměření oboru vychovatel. 3 základní moduly = 12 prezenčních dnů výuky setkání 1 – 2x měsíčně obvykle v sobotu individuální pedagogická praxe na zvolené škole = 23 hodin celková délka studia = 120 hodin Podmínky úspěšného absolvování studia získání zápočtu z psychologie, obecné pedagogiky a pedagogiky volného času absolvování pedagogické praxe (100% účast) prezenční účast ve výuce (min. 80% účast) obhajoba závěrečné práce úspěšné splnění ústní závěrečné zkoušky Témata setkání ZÁKLADNÍ MODUL / 48 hodin Základy obecné pedagogiky Základní pedagogické kompetence Sociální interakce a prevence rizikového chování Psychologie v souvislostech 1: dítě – žák Psychologie v souvislostech 2: vzdělávací proces Psychologie v souvislostech 3: pedagogický pracovník SPECIALIZAČNÍ MODUL / 32 hodin Teorie výchovy Pedagogika volného času 1 Pedagogika volného času 2 Sociální pedagogika PRAKTICKÝ MODUL / 40 hodin Pedagogická praktika pro vychovatele Vstupní seminář před nástupem na praxi Pedagogická praxe Reflektivní seminář proběhlé praxe Seminář k závěrečné práci Pedagogická praxe Pedagogická praxe probíhá ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání, zejména ve školních družinách, školních klubech, případně ve střediscích volného času. Praxe je individuální, pomyslně rozdělena na 2 části. První část (zpravidla 8-10 hodin) je náslechová, hlavním cílem je pozorovat práci zkušeného vychovatele, interakce vychovatel – účastník/účastníci vzdělávání – rodič/e. Ve druhé části se předpokládá aktivní zapojení účastníka studia do pedagogického procesu pod dohledem zkušeného vychovatele. Součástí je vždy reflexe dne vedená vychovatelem. Rozvržení pedagogické praxe v rozsahu 23 hodin je plně na individuální domluvě mezi vychovatelem a účastníkem praxe. Výstupem z praxe je reflektivní zpráva, která je součástí závěrečné práce. Studijní opora, portfolio pracovních materiálů Každý účastník získá unikátní studijní oporu, která není na trhu běžně dostupná. Jde o portfolio pracovních materiálů, které vytvořili naši lektoři; obsahuje nejen základní teoretické texty, ale především mnoho praktických příkladů a situací ze školního života, mnohdy i ucelené kazuistiky. Tento materiál bude provázet naše účastníky po celou dobu studia; získají tak velmi cenný zdroj informací pro svou budoucí praxi, ale i základní strukturu vlastního profesního portfolia.
Cíle	Absolvent získá kompetence v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele dle § 22, odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů a § 1 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 85 %, tj. 102 hod.
Rozsah	120 hodin
Cena	13900,- Kč
Certifikace	jednání komise 19.6.2026 - žádost o prodloužení
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Termíny kurzu budou upřesněny na konci léta 2026. ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje Přesný název organizace a adresa uveďte prosím adresu vašeho bydliště; místo IČ napište číslici 0 Pozor, budova ZVaS je nově budova zakryta protihlukovou stěnou. Dále v ulici Nemanická probíhají stavební práce, průchod/příjezd od železničního přejezdu není možný (ulice A. Trägera a ulice podél železniční trati).

Práce s konfliktem a mediace konfliktu aneb Když konflikt učí růst
Kdy: 19.10.2026 - 20.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Šindlovská krčma

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Eva Soukup
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Dvoudenní workshop pro pedagogické pracovníky, který nabídne nový pohled na konflikty – jako na příležitost k růstu a porozumění. Účastníci se seznámí se základy nenásilné komunikace a vyzkouší si praktické nástroje, které jim mohou při řešení nebo předcházení konfliktů ve školním prostředí pomoci. Vyzkouší si, jak bezpečně vést dialog mezi lidmi s odlišným pohledem na situaci a jak podporovat vzájemný respekt. Konflikty nemusí znamenat boj nebo ústupky – mohou vést ke zlepšení vztahů a sounáležitosti. Workshop je zážitkový, praktický a využitelný jak ve třídě, tak mezi kolegy. Vhodné pro všechny, kdo chtějí rozvíjet komunikační dovednosti a tvořit respektující prostředí.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • začali chápat konflikt jako přirozenou součást života a příležitost k růstu • seznámili se s principy nenásilné komunikace (NVC) • zkusili konkrétní komunikační techniky a vedení rozhovorů v modelových situacích s důrazem na pojmenovávání emocí a potřeb • osvojili si roli prostředníka při řešení sporů mezi žáky nebo kolegy a procvičili její využití ve školní praxi • pojmenovali a objevili možnosti, jak aktivně přispívat ke kultuře důvěry, bezpečí a otevřeného dialogu ve své škole
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: Podpora pedagogických a didaktických kompetencí: Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Podpora rovných příležitostí: Diferenciace a individualizace výuky
Kdy: 19.10.2026 | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	9:00 - 17:00
Lektor	PhDr. Libor Kyncl
Určeno	pedagogičtí pracovníci SŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Vzdělávací program se zaměřuje na možnosti diferenciace a individualizace výuky s ohledem na rozdílné vzdělávací potřeby, schopnosti, učební styly, zájmy a výkonovou úroveň žáků. Účastníci se seznámí s devíti základními cestami diferenciace a individualizace, které se vztahují k cílům, obsahu, procesu, výsledkům učení, prostředí, učebním stylům, metodám RWCT, modelu E–U–R a formativnímu hodnocení. Prostřednictvím konkrétních příkladů, praktických činností a práce v učitelských skupinách budou reflektovat vlastní pedagogické postupy a porovnávat je s dalšími možnostmi práce s různorodou třídou. Pozornost bude věnována také žákovskému sebehodnocení, vrstevnickému hodnocení, učitelské zpětné vazbě a metodám podporujícím aktivní zapojení žáků do učení. Program směřuje k tomu, aby účastníci dokázali vybrané nástroje účelně začlenit do vlastní pedagogické praxe a plánovali jejich konkrétní využití ve výuce.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozlišili možnosti diferenciace a individualizace výuky • posoudili vlastní pedagogické postupy z hlediska respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků a vybrali vhodné nástroje pro jejich další rozvoj. • naplánovali konkrétní využití vybraných metod a nástrojů diferenciace, individualizace a formativního hodnocení ve vlastní pedagogické praxi
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ_ 2.3. Podpora rovných příležitostí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Učitel a jeho komunikace se zákonným zástupcem žáka
Kdy: 20.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	9:00 - 17:00
Lektor	PhDr. Libor Kyncl
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Vzdělávací program se zaměřuje na rozvoj komunikačních dovedností pedagogických pracovníků při jednání se zákonnými zástupci žáků. Vychází ze zkušeností účastníků, konkrétních kazuistik a společné reflexe různých komunikačních postupů. Zvláštní pozornost je věnována náročným situacím, kdy je třeba zákonným zástupcům žáka sdělit nepříjemnou informaci, reagovat na jeho nesouhlas nebo zvládnout komunikaci vedenou v emocích. Účastníci si prakticky vyzkouší aktivní naslouchání, parafrázování, popisný jazyk, poskytování zpětné vazby i asertivní postupy. Program podporuje partnerský přístup k rodičům a hledání postupů, které vedou k věcné a konstruktivní spolupráci školy a rodiny.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • analyzovali a reflektovali vlastní způsoby komunikace a spolupráce s rodiči žáků • porovnali a vyhodnotili různé komunikační postupy využitelné v náročných situacích s rodiči • vyzkoušeli a aplikovali konkrétní komunikační techniky při sdělování nepříjemných informací, řešení nesouhlasu, či komunikaci s rodičem v emocích
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Informatické myšlení hrou: Od unplugged aktivit k robotice pro MŠ a 1. stupeň ZŠ (+ zapůjčení Bee-Bot do vaší školy)
Kdy: 21.10.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09:00-12:15
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ (předškolní ročník) a 1. st. ZŠ (1.-3. třída)
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Přijďte se naučit, jak rozvíjet rozvíjet informatické myšlení dětí prostřednictvím praktických unplugged aktivit (bez využití počítačů) a plynule navázat na první zkušenosti s robotikou v posledním ročníku mateřské školy a na 1. stupni ZŠ. Vyzkoušíme si širokou škálu unplugged aktivit zaměřených na rozvoj logického myšlení, algoritmizace, prostorové orientace, práce s posloupnostmi, kódováním informací a řešením problémů. Jednotlivé aktivity budou následně propojeny s využitím robotických hraček (mTiny, Bee-Bot, Code & Go, Sphero Indi), na kterých si ověříme, jak lze stejné principy přenést do jednoduchého programování. Workshop nabídne praktické náměty, pracovní listy a metodické postupy, které lze snadno zařadit do běžné výuky. Po skončení školení nabízíme možnost zapůjčení sady Bee-Bot pro realizaci aktivit do vaší školy zdarma.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s principy rozvoje informatického a algoritmického myšlení u dětí předškolního a mladšího školního věku • vyzkoušeli si praktické unplugged aktivity zaměřené na rozvoj logického myšlení, prostorové orientace, algoritmizace, kódování informací a řešení problémů • propojili unplugged aktivity s využitím robotických hraček a pochopili jejich návaznost na základy programování • navrhli vlastní vzdělávací aktivitu využitelnou v mateřské škole nebo na 1. stupni ZŠ • zjistili, kde hledat další metodické materiály, pracovní listy a inspiraci pro rozvoj informatického myšlení dětí
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit).

Digitální fotografie a postprodukce v Pixlr: od snímku k profesionálnímu vizuálu
Kdy: 3.11.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	Od 09:00
Lektor	Bc. Andrea Flašarová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ, ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Program se zaměřuje na praktické osvojení technik digitální úpravy fotografií v bezplatném online editoru Pixlr. Naučíme se, jak z běžného snímku vytvořit kvalitní výstup pomocí nástrojů pro korekci barev, retušování a kompozici. Zaměříme se na efektivní postupy úpravy fotografií, včetně práce s vrstvami a maskami pro tvorbu kreativních fotomontáží. Získané dovednosti využijete při dokumentaci a propagaci školních aktivit, v rámci mediální výchovy nebo při přípravě vzdělávacích materiálů. Nasdílíme si také tipy, jak zapojit program do výuky grafických nástrojů ve škole. Každý účastník musí mít notebook a plnohodnotnou myš (touchpad na notebooku nestačí). Před zahájením kurzu je potřeba požádat o udělení licence pro školy (pokud již nemáte nastaveno). https://pixlr.com/cz/education/
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • identifikovali klíčové funkce Pixlr Editoru a logiku práce v rastrovém grafickém editoru • vysvětlili principy nedestruktivní úpravy fotografií a význam práce ve vrstvách • korigovali expoziční a barevné nedostatky u snímků krajin a interiérů s využitím nástrojů pro jas, kontrast a vyvážení bílé • aplikovali techniky digitální retuše k odstranění rušivých prvků a vad obrazu u portrétní i jiné fotografie • provedli pokročilý ořez a úpravu kompozice snímku pro zvýšení estetické a výpovědní hodnoty • zvolili a obhájili optimální nastavení exportu (formát, rozlišení, komprese) pro potřeby tisku i digitální prezentace školy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	1900,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon.

ZUŠ Propojení: Zvládání náročné komunikace s rodiči i pedagogy
Kdy: 4.11.2026 - 5.11.2026 | Kde: Hotel Biograf****, Gregorova 124, 397 01 Písek

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 10:00 hodin
Lektor	Mgr. Michal Dubec Ph.D., Mgr. Pavel Vališ DiS.
Určeno	vedoucí pedagogičtí pracovníci ZUŠ
Oblast	Vedení škol
Anotace	Vzdělávací cyklus ZUŠ Propojení se skládá vždy ze dvou částí - odborný blok zaměřený na prohlubování kompetencí vedení školy a blok sdílení zkušeností a příkladů dobré praxe. Vzdělávací část bude tentokrát zaměřena na zvládání náročné komunikace. Během setkání nahlédneme na různé reakce tak, abychom neprohlubovali konflikt, nedělali věci, které nechceme a zároveň vedli rodiče i pedagogy k jejich dílu odpovědnosti. Tradiční sdílení příkladů dobré praxe zaměříme nejen na oblast vedení ZUŠ, ale i na běžný chod školy, konkrétní situace a osvědčené postupů, které mohou být inspirací pro pedagogickou i řídicí praxi.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozpoznali a využívali vhodné způsoby reagování na kritiku, manipulaci, výmluvy a žádosti tak, aby neprohlubovali konflikt a podporovali převzetí odpovědnosti • uplatňovali principy vědomého řízení konfliktu a vztahově bezpečné komunikace při řešení náročných situací s rodiči a pedagogy • sdíleli a reflektovali příklady dobré praxe z vedení ZUŠ i běžného chodu školy a využili získané zkušenosti pro vlastní pedagogickou a řídicí praxi
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	dle volby varianty \| 3 400 Kč \| 4 400 Kč \| 4900,- Kč
Certifikace
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky

Myšlenkové mapy
Kdy: 11.11.2026 - 2.12.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Helena Žahourová
Určeno	učitelé 1. a 2. st. ZŠ, SŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Workshop seznámí pedagogy s myšlenkovou mapou jako s kreativní formou výuky a s různými možnostmi jejího využití ve škole. Myšlenkové mapy podporují nejen kreativitu, ale i aktivní myšlení a propojují obě mozkové hemisféry (fakta, analýza, hierarchie – levá logická hemisféra a k tomu uspořádání myšlenek do prostoru, barvy, obrázky, symboly – pravá kreativní hemisféra). Při prvním setkání si povíme o základech myšlenkových map a ukážeme si, jak mohou sloužit k lepšímu pochopení učiva i vzájemných souvislostí a k netradičnímu zápisu učiva. Ve druhé části se podíváme, jak můžeme myšlenkové mapy využít pro spolupráci žáků, k přípravě školních projektů a prací a k organizaci pedagogické práce.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • prozkoumali, co je myšlenková mapa, a v čem je pro žáky i pedagogy přínosná • seznámili se se zásadami tvorby myšlenkové mapy a možnosti jejího využití ve výuce • vytvořili si svoje vlastní myšlenkové mapy - jak individuálně, tak ve spolupráci s kolegy • inspirovali se i svými nápady navzájem
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 6 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Program bude rozdělen do dvou setkání: 1 .setkání: 11. 11. 26 2. setkání: 2. 12. 26 Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Pojďme se domluvit
Kdy: 12.11.2026 | Kde: České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09.00 - 16.00
Lektor	Mgr. et Mgr. Kateřina Záhubská
Určeno	učitelé ZŠ, SŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Slovo má velkou sílu. Máme-li pro něco slova, můžeme se o tom domlouvat. Přesto se někdy stává, že používáme stejná slova, ale rozumíme jim odlišně, nebo naopak pro stejnou skutečnost používáme různá pojmenování. Do komunikace navíc vstupují naše emoce, zkušenosti a očekávání. Ve vypjatých situacích se pak vzájemné porozumění může stát obtížným. Workshop je zaměřen na hledání cest ke konstruktivní komunikaci a vzájemnému porozumění v běžných i náročných situacích školního prostředí. V teoretické části si účastníci připomenou, jak člověk reaguje v situaci ohrožení, konfliktu nebo silné emoce a jak tyto reakce ovlivňují naši schopnost naslouchat, formulovat své potřeby a hledat společné řešení. Hlavní část bude věnována praktickému nácviku. Prostřednictvím modelových situací ze školního prostředí si účastníci vyzkoušejí konkrétní komunikační strategie podporující vzájemné porozumění, aktivní naslouchání, jasné vyjadřování vlastních potřeb, nastavování hranic a zvládání emočně náročných rozhovorů. Modelové situace budou vycházet zejména z komunikace mezi pedagogem a žákem, pedagogem a rodičem i z komunikace mezi kolegy. Prostor bude věnován také situacím a zkušenostem, které do semináře přinesou sami účastníci.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozpoznali vlastní reakce a reakce druhých v emočně náročných a konfliktních situacích • pojmenovali faktory, které ovlivňují vzájemné porozumění • využívali strategie vedoucí ke zklidnění a deeskalaci náročných komunikačních situací • aktivně naslouchali a ověřovali vzájemné porozumění, • formulovali své potřeby, očekávání a stanoviska jasně a srozumitelně • nastavovali hranice s respektem k sobě i druhým, • volili vhodné komunikační strategie při jednání s žáky, rodiči a kolegy • nacvičovali konstruktivní komunikaci v modelových situacích ze školního prostředí • aplikovali získané komunikační dovednosti v každodenní pedagogické praxi
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Lucie Hronová \| hronova@zvas.cz \| \| +420777404951
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Otevřená hodina: Hravá učebna - kreativní zóny pro žáky
Kdy: 12.11.2026 - 26.11.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Martina Samcová
Určeno	učitelé 1. stupeň ZŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	V první části workshopu (4 h) účastníci společně s lektorkou naplánují hravé zóny - tematicky vymezené, podnětné a kreativní prostory pro žáky, kde se propojuje učení prožitkem, hrou a podporuje se tvořivost, spolupráce a komunikace žáků na dané téma, určí cíle jednotlivých zón a poté připraví jejich náplň. Ve druhé části workshopu (4 h) se zúčastní výuky, ve které budou sledovat, jak žáci na zadání pracují, jak na jednotlivé úlohy i vzájemně na sebe reagují. Součástí je závěrečná reflexe, kde si účastníci posdílí své postřehy z proběhlé výuky, řeknou, zda žáci splnili cíle a zhodnotí, jaké by navrhovali úpravy naplánované přípravy podle toho, jak žáci ve výuce na aktivity reagovali.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • podíleli se na plánování hravých zón (určení cílů, vhodných aktivit) • zhlédli připravené zóny ve výuce • reflektovali naplnění určených cílů a aktivit a společně s lektorkou sdíleli možné úpravy původní přípravy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Poznámky	Workshop je rozdělen do dvou dnů: 12. 11. od 13:30 příprava hodiny, ZVaS 26. 11. od 9:15 náslechy a návštěva ve výuce, ZŠ a MŠ Malšice Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Objevujeme svět: Pokusy a badatelské aktivity pro MŠ a 1. stupeň ZŠ
Kdy: 12.11.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09:00-12:15
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ (předškolní ročník) a 1. st. ZŠ (1.-3. třída)
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Přijďte se naučit, jak rozvíjet dětskou zvídavost prostřednictvím jednoduchých pokusů, experimentů a badatelských aktivit v posledním ročníku mateřské školy a na 1. stupni ZŠ. Vyzkoušíme si řadu praktických aktivit zaměřených na zkoumání přírodních jevů, vlastností materiálů a základních principů elektřiny. Seznámíme se s možnostmi využití moderních vzdělávacích technologií k realizaci experimentů, jako jsou digitální mikroskopy, elektronické stavebnice, senzory nebo měřicí zařízení, které dětem pomáhají lépe porozumět okolnímu světu a ověřovat jejich vlastní hypotézy. Součástí workshopu budou také ukázky jednoduchých experimentů využívajících měření intenzity světla, hluku, teploty a dalších přírodních jevů, které lze snadno zařadit do běžné výuky.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s možnostmi rozvoje dětské zvídavosti prostřednictvím pokusů a experimentů • vyzkoušeli si praktické experimenty zaměřené na zkoumání přírodních jevů, vlastností materiálů a základních principů elektřiny • poznali možnosti využití moderních vzdělávacích technologií při realizaci badatelských aktivit • navrhli vlastní badatelskou aktivitu využitelnou v mateřské škole nebo na 1. stupni ZŠ • zjistili, kde hledat další metodické materiály, náměty a inspiraci pro realizaci pokusů a experimentů ve výuce
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit).

Kufr plný nápadů na sloh a komunikaci
Kdy: 19.11.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Adéla Štefánková
Určeno	učitelé 2. stupně ZŠ, gymnázií a středních škol
Oblast	Český jazyk a literatura
Anotace	Workshop podpoří pedagogy v efektivní a tvořivé výuce slohu a komunikační výchovy. Účastníci si odnesou nápady, které mohou zařadit do svého portfolia výukových metod a mít je k ruce pro okamžité využití ve výuce. Workshop zároveň posílí jejich kompetence v oblasti vedení žáků k argumentaci, kritickému přemýšlení a v hodnocení slohových prací, a to prostřednictvím vlastního prožitku praktických aktivit a tvůrčího psaní. Účastníci získají inspiraci především pro tyto slohové útvary a témata: vypravování, popis, úvaha, rétorika, krátké slohové rozcvičky, komunikační hry, možnosti hodnocení slohových prací.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • získali portfolio výukových metod, her a aktivit, které mohou použít hned na další své hodině bez složité přípravy předem • posílili kompetence v oblasti vedení žáků k rozvoji pisatelství a kritického myšlení • posílili kompetence v oblasti formativního hodnocení žákovských textů • sdíleli příklady dobré praxe
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Pojďme se domluvit
Kdy: 23.11.2026 | Kde: České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09.00 - 16.00
Lektor	Mgr. et Mgr. Kateřina Záhubská
Určeno	asistenti pedagoga
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Slovo má velkou sílu. Máme-li pro něco slova, můžeme se o tom domlouvat. Přesto se někdy stává, že používáme stejná slova, ale rozumíme jim odlišně, nebo naopak pro stejnou skutečnost používáme různá pojmenování. Do komunikace navíc vstupují naše emoce, zkušenosti a očekávání. Ve vypjatých situacích se pak vzájemné porozumění může stát obtížným. Workshop je zaměřen na hledání cest ke konstruktivní komunikaci a vzájemnému porozumění v běžných i náročných situacích školního prostředí. V teoretické části si účastníci připomenou, jak člověk reaguje v situaci ohrožení, konfliktu nebo silné emoce a jak tyto reakce ovlivňují naši schopnost naslouchat, formulovat své potřeby a hledat společné řešení. Hlavní část bude věnována praktickému nácviku. Prostřednictvím modelových situací ze školního prostředí si účastníci vyzkoušejí konkrétní komunikační strategie podporující vzájemné porozumění, aktivní naslouchání, jasné vyjadřování vlastních potřeb, nastavování hranic a zvládání emočně náročných rozhovorů. Modelové situace budou vycházet zejména z komunikace mezi pedagogem a žákem, pedagogem a rodičem i z komunikace mezi kolegy. Prostor bude věnován také situacím a zkušenostem, které do semináře přinesou sami účastníci.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozpoznali vlastní reakce a reakce druhých v emočně náročných a konfliktních situacích • pojmenovali faktory, které ovlivňují vzájemné porozumění • využívali strategie vedoucí ke zklidnění a deeskalaci náročných komunikačních situací • aktivně naslouchali a ověřovali vzájemné porozumění, • formulovali své potřeby, očekávání a stanoviska jasně a srozumitelně • nastavovali hranice s respektem k sobě i druhým, • volili vhodné komunikační strategie při jednání s žáky, rodiči a kolegy • nacvičovali konstruktivní komunikaci v modelových situacích ze školního prostředí • aplikovali získané komunikační dovednosti v každodenní pedagogické praxi
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Lucie Hronová \| hronova@zvas.cz \| \| +420777404951
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Za duhou - Setkání nadaných žáků se stejnými zájmy
Kdy: 25.11.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	seminář
Forma	prezenční
Čas	od 9:45 hod.
Lektor	RNDr. Petr Zacharov, Ph.D.
Určeno	žáci 10 - 15 let z Jihočeského kraje
Oblast	Inkluze
Anotace	Společně se vydáme do světa bouřek a dalších fascinujících atmosférických jevů. Seznámíme se s tím, jak se utvářejí bouřkové oblaky, proč některé bouře provází ničivý vítr, co je gust fronta nebo downburst a čím jsou výjimečné supercely. Prozkoumáme, jak vznikají blesky, vysvětlíme si, jak se tvoří tornáda a kde se na Zemi vyskytují nejčastěji. Vytvoříme si oblak v láhvi, velké kroupy a vzplane i ohnivé tornádo. Na závěr odhalíme tajemství duhy a zjistíme, proč ji každý z nás vidí trochu jinak. Program je určen žákům se zájmem o přírodu, počasí a meteorologii. RNDr. Petr Zacharov, Ph.D. je meteorologem Ústavu fyziky atmosféry AV ČR.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci / účastnice: porozuměli vybraným jevům spojeným s počasím, zejména bouřkám, bleskům, tornádům a jejich doprovodným projevům, prohloubili své znalosti z oblasti meteorologie a zdokonalovali své komunikační a sociální kompetence v kontaktu s vrstevníky s obdobným zaměřením
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Olga Blechová \| blechova@zvas.cz \| \| +420608152881
Poznámky	Z jedné školy se může přihlásit nejvíce 6 žáků. Pro každého žáka je nutné vyplnit samostatnou přihlášku, kontaktní údaje může poskytnout pedagog nebo rodič. Občerstvení včetně nápojů je zajištěno. Akce je hrazena z příspěvku Jihočeského kraje.

Profesionální grafika v Affinity: rozšíření možností Canvy
Kdy: 3.12.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	Od 09:00
Lektor	Bc. Andrea Flašarová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ, ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Program se zaměřuje na pokročilejší praktické úpravy fotografií v programu Affinity, pokročilého grafického nástroje dostupného zdarma skrze účet Canvy. Naučíme se, jak z běžného snímku vytvořit kvalitní výstup pomocí nástrojů pro korekci barev, retušování a kompozici. Získané dovednosti využijete při dokumentaci a propagaci školních aktivit, v rámci mediální výchovy nebo při přípravě vzdělávacích materiálů. Nasdílíme si také tipy, jak zapojit program do výuky grafických nástrojů ve škole. Každý účastník musí mít notebook a plnohodnotnou myš (touchpad na notebooku nestačí) s přihlášeným účtem Canva Edu. Před zahájením kurzu je potřeba požádat o udělení licence pro školy (pokud již nemáte nastaveno). https://www.canva.com/edu-signup/ Pokud, by se nepodařilo nastavit, tak doporučujeme aspoň nastavit zkušební verzi Canva Pro na 30 dní zdarma. Dále je potřeba stáhnout a nainstalovat program Affinity. https://www.affinity.studio/download
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • identifikovali klíčové funkce rozhraní Affinity a osvojili si logiku práce s rastrovým obrázkem • pochopili principy nedestruktivní úpravy fotografií a význam práce v samostatných vrstvách a maskách • korigovali expoziční a barevné nedostatky u snímků krajin a interiérů s využitím nástrojů pro jas, kontrast a sytost • aplikovali techniky digitální retuše k odstranění rušivých prvků a vad obrazu u portrétní i dokumentární fotografie • udělali pokročilý ořez a úpravu kompozice snímku včetně narovnání horizontu • seznámili se základními formáty, ve kterých se fotografií běžně ukládají, jejich vlastnostmi a převodem (exportem) do jiného formátu
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	1900,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon.

Canva - grafický nástroj pro učitele MŠ
Kdy: 8.12.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09:00-15:30
Lektor	Mgr. Blanka Breichová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Chcete tvořit atraktivní výukové materiály i bez předchozích grafických zkušeností? Objevte svět Canvy – bezplatného online nástroje, který vám umožní vytvářet pracovní listy, plakáty, pomůcky pro děti s podpůrným opatřením (PO), zábavné aktivity nebo pomůcky pro smyslové hraní. Vše budete umět tvořit na míru pro svou třídu přesně podle Vašich představ a potřeb dětí. Workshop je zaměřen na praktické využití Canvy v prostředí mateřské školy a nabídne konkrétní tipy, triky i inspiraci. Odnesete si nejen nové dovednosti, ale i vlastní vytvořené materiály, které můžete ihned využít ve výuce. Každý účastník musí mít notebook s přihlášeným účtem Canva Edu. Před zahájením kurzu je potřeba požádat o udělení licence pro školy (pokud již nemáte nastaveno). https://www.canva.com/edu-signup/ Pokud, by se nepodařilo nastavit, tak doporučujeme aspoň nastavit zkušební verzi Canva Pro na 30 dní zdarma.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • poznali prostředí Canvy – založení účtu (osobní nebo školní), pohyb v hlavním menu, práce s návrhy a používání šablon • získali přehled o tom, jak pracovat s hlavními prvky v Canvě – texty, obrázky, tvary a jejich úpravy jako je např. změna velikosti, zarovnání, kopírování, mazání a využití integrovaných AI nástrojů pro úpravy • vytvořili jednoduchý propační materiál – např. plakát, pozvánku nebo leták • vytvořili jednoduchý výukový materiál – např. pracovní list, zábavné aktivity typu pexeso nebo kolíčkovaná, pomůcky pro smyslohraní • věděli, jak se svým návrhem dále pracovat – sdílení a export (PDF, obrázek)
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	1900,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon.

Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?Kontaktujte naše pracovníky a rádi Vám připravíme školení na míru pro sborovnu.

Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?
Kontaktujte naše pracovníky a rádi Vám připravíme školení na míru pro sborovnu.