Toto setkání pedagogických pracovníků se zaměřuje na téma vzdělávání nadaných žáků. Je příležitostí k diskuzi o nejlepších způsobech práce s touto specifickou skupinou žáků, k sdílení zkušeností s výukou, vzájemné inspiraci a hledání způsobů, jak optimalizovat potenciál nadaného tak, aby rozkvetla jeho osobnost. Ing. Tomáš Blumenstein se zabývá problematikou nadaných dětí v rámci Mensy Česko, které 8 let předsedal a v současnosti působí jako místopředseda. Organizuje konference a semináře zaměřené na problematiku nadaných dětí, pořádá tábory pro nadané děti, metodicky podporuje zakládání Klubů nadaných dětí. Založil organizaci Svět vzdělání a dlouhodobě podporuje školy, které zahajují programy pro nadané. Působí v pracovní skupině Mensy International pro nadané děti.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje Přesný název organizace a adresa uveďte prosím adresu vašeho bydliště; místo IČ napište číslici 0

V poplatku je zahrnuto studium, studijní materiály, vstup do knihovny ZVaS Tábor nebo zapůjčení čtečky na pobočce v Českých Budějovicích i poplatek za zkoušku.

• ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje Přesný název organizace a adresa uveďte prosím adresu vašeho bydliště; místo IČ napište 0
• V poplatku je zahrnuto studium, studijní materiály, vstup do knihovny ZVaS Tábor i poplatek za zkoušku a obhajobu závěrečné práce.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Program bude zaměřený na posílení a rozvoj kognitivních funkcí mozku s využitím moderních softwarů na trénink mozku, neurotechnologií a mozkohraček. Vybereme pro vás jen ty, které opravdu přispívají k rozvoji kognitivních schopností a psychomotoriky. Svými myšlenkami budete ovládat létající kuličku na přístroji Mindflex. Čeká vás překážková dráha, kterou zdoláte pomocí své vlastní koncentrace. Postřeh a rychlost reakcí si otestujete při hrách na Sunballu a při aktivitě Lovec světel. Vyzkoušíte si postřehový ping-pong, proměníte se v zachránce planety nebo změříte své mentální i fyzické reakce při automobilovém závodě – tyto hry budete ovládat speciálními interaktivními míčky. Součástí programu jsou informace o tom, jak funguje paměť, jaké jsou techniky pro lepší učení a soustředění a o tom, jaké aktivity naopak pozornost snižují. 

Mozkohračky:

• Informace dle § 25 odst. 1 vyhl. č. 246/2001 Sb
• Praktická ukázka použití věcných prostředků PO a způsob ohlášení požáru
• Vzdělávání zaměstnanců
• Praktická ukázka použití věcných prostředků PO a způsob ohlášení požáru

• Informace dle § 25 odst. 1 vyhl. č. 246/2001 Sb. 
• Praktická ukázka použití věcných prostředků PO a způsob ohlášení požáru 
• Vzdělávání zaměstnanců 
• Praktická ukázka použití věcných prostředků PO a způsob ohlášení požáru

• Informace dle § 25 odst. 1 vyhl. č. 246/2001 Sb. 
• Praktická ukázka použití věcných prostředků PO a způsob ohlášení požáru 
• Vzdělávání zaměstnanců 
• Praktická ukázka použití věcných prostředků PO a způsob ohlášení požáru

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

• ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje Přesný název organizace a adresa uveďte prosím adresu vašeho bydliště; místo IČ napište 0
• V poplatku je zahrnuto studium, studijní materiály, vstup do knihovny ZVaS Tábor i poplatek za zkoušku a obhajobu závěrečné práce.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Pro vstup do online prostředí se prosím registrujte na odkaze https://forms.gle/tnJXGeHWFKKpH7zz9 

Online webinář je součástí celorepublikové akce Dny AI | “Umělá inteligence v našem světě”, která probíhá po celém Česku od 14. 10. do 27. 10. 2024.

Projekt eTOM AT-CZ (ATCZ00001) je podporován v rámci programu spolupráce INTERREG VI-A Rakousko-Česko Evropským fondem pro regionální rozvoj.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje Přesný název organizace a adresa uveďte prosím adresu vašeho bydliště; místo IČ napište číslici 0

V poplatku je zahrnuto studium, studijní materiály, vstup do knihovny ZVaS Tábor nebo zapůjčení čtečky na pobočce v Českých Budějovicích i poplatek za zkoušku.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Dvoudenní metodické setkání zodpoví účastníkům tři základní otázky:

• Co?

Jaké filmy jsou vhodné do výuky zařadit a jaké zdroje pro filmový materiál využít.

• Proč?

Rozvoj kompetencí a seznamování s průřezovými tématy pomocí filmu. Film a jeho využití v jednotlivých předmětech i v třídnických hodinách.

• Jak?

Jak na práci s kontroverzními tématy. Vhodná reflexe a „ošetření“ emocí po filmové projekci.

Účastníci získají inspiraci k filmovým zdrojům, seznámí se s metodami práce s dokumenty a budou vzájemně sdílet vlastní zkušenosti z praxe.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Cílem workshopu je seznámit se a vyzkoušet si aktivity na podporu různých smyslů (zrak, sluch, čich, chuť, hmat). Všechny činnosti vycházejí z techniky bazální stimulace, která u dítěte přirozeně rozvíjí jeho schopnost vnímání, lokomoce a komunikace. Aktivity jsou rozděleny do několika tematických celků, které kopírujících roční období. Dozvíte se, jak lze různé speciální pomůcky alternovat běžnými pomůckami z domácnosti nebo školy, tak aby se na podpoře smyslů mohli podílet jak pedagogové ve škole, tak rodiče doma.

Toto setkání nadaných žáků je příležitostí pro všechny nadšence do anglického jazyka. Akce je navržena tak, aby spojila nadané žáky se společným zájmem o angličtinu a poskytla jim prostor pro procvičování a zdokonalování jazykových dovedností mimo klasické vyučování ve škole. Během setkání budou mít účastníci možnost procvičit si konverzaci, zapojit se do her a aktivit zaměřených na zlepšení slovní zásoby a gramatiky a také sdílet své zážitky z cestování nebo sledování anglicky mluvených filmů a seriálů. Nebudou chybět anglické vtipy, idiomy, kvízy a překlady písní. 

Jonathan Baker se narodil v jihovýchodní Anglii v blízkosti města Cambridge. Po studiích oboru lodního inženýrství cestoval po celém světě s Britským královským námořnictvem. V České republice učí anglický jazyk již přes 20 let. Martina Bakerová žila a pracovala mnoho let v Anglii a má s výukou angličtiny na všech úrovních mnoholeté zkušenosti.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.

Konzultace ve formě dítě–rodič–učitel, tzv. triády, na kterých dítě na základě vlastního sebehodnocení seznamuje rodiče s procesem a výsledky svého učení, jsou považovány za velmi důležitý prvek spolupráce mezi školou a rodiči. 

Účastník semináře:

- se seznámí se způsobem vedení triád 

- zjistí, jak se implementují do praxe

- zažije a vyzkouší si několik aktivit, které dokáží navodit  příjemnou atmosféru a vytvořit bezpečné prostředí pro všechny účastníky triády

Mgr. Helena Zitková, Ph.D. vystudovala učitelství anglického jazyka, sociální pedagogiku a pedagogiku. Má zkušenosti jako učitelka na základní i střední škole a v současné době působí na Univerzitě Pardubice, kde připravuje budoucí učitele angličtiny na jejich profesní dráhu v oblasti moderních přístupů ve vzdělávání. Působí také jako lektor dalšího vzdělávání učitelů, je spoluautorkou odborných článků a publikace Připravte děti na život - Rozvoj soft skills pro každého.

Mgr. Martina Hezká je učitelka na prvním stupni základní školy. Již několik let spolupracuje s Katedrou anglistiky a amerikanistiky na Univerzitě Pardubice jako mentor odborných praxí budoucích učitelů anglického jazyka a zároveň je lektorkou kurzů dalšího vzdělávání učitelů v oblasti inovativních metod. Je semifinalistkou GTP CZ z roku 2022 a 2023, spoluautorkou odborných článků pro pedagogy a aktivně se jako přednášející účastní konferencí pro učitele.

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.

Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).

Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ.
Přihlášením účastník potvrzuje, že se nezúčastnil identické aktivity v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (např. "šablon", projektů MAP apod.).
Během semináře je účastníkům hrazeno celodenní občerstvení.