Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám, České Budějovice, Nemanická 7 - ERUDITUS

Využití VR brýlí ve škole
Kdy: dnes | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	13:00-16:15
Lektor	Vladislav Braguca
Určeno	Učitelé ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop nabídne úvodní vhled do tématu virtuální reality (VR). V průběhu teoretické části si účastníci vyzkouší jak manipulovat a obsluhovat VR brýle. V rámci praktické části si účastníci vyzkouší práci s virtuálními brýlemi jak v roli žáka, tak v roli učitele.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci / účastnice: • seznámili se se základní terminologií a aktuálními směry v oblasti VR a s možnostmi využití VR na škole • vyzkoušeli si práci ve VR prostředí • seznámili se s postupy plánování výuky s VR prvky
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Pozor, budova ZVaS je nově budova zakryta protihlukovou stěnou. Dále v ulici Nemanická probíhají stavební práce, průchod/příjezd od železničního přejezdu není možný (ulice A. Trägera a ulice podél železniční trati).Pozor! Systém aktuálně při přihlášení vyhodí oznámení "Error Loading Page". Pracujeme na opravě, ale na přihlašování to nemá vliv, pokud se tato hláška objeví, berte to, že se povedlo řádně přihlásit a neopakujte znovu přihlašování (v opačném případě dojde k tomu, že účastník se přihlásí vícekrát).

xTool: Pokročilé techniky gravírování - zapojení rotačního modulu
Kdy: dnes | Kde: Jihočeský vědeckotechnický park, Lipová 1789, České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09:00-12:30
Lektor	Bc. Michal Černý
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop navazuje na úvodní seznámení s technologií gravírování a je zaměřen na příslušenství ke gravírovacím strojům, zejména rotační modul. Účastníci se naučí připravit grafické návrhy s ohledem na parametry gravírování a optimálně nastavit proces pro různé materiály, jako je sklo, keramika a nerezová ocel, včetně práce na válcových a zakřivených površích. Důraz je kladen na adaptaci nastavení pro specifické povrchy tak, aby bylo dosaženo kvalitního a přesného výsledku. Workshop propojí gravírovací postupy a rozvíjí technické dovednosti účastníků v oblasti digitální výroby s praktickým využitím ve vzdělávání. V rámci praktické části workshopu proběhne gravírování s využitím rotačního modulu. Každý účastník musí mít notebook/PC s nainstalovanou aplikací xTool Studio; případně lze zapůjčit na požádání min. 3 dny před workshopem.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • osvojili si principy tvorby a přípravy digitálních návrhů v grafickém softwaru, včetně specifických požadavků na formát a parametrů pro gravírování na rotačním modulu a zaoblených plochách (např. sklo, keramika, nerezová ocel) • upravili návrhy a nastavili gravírovací proces s ohledem na vlastnosti konkrétních materiálů a geometrii ploch pro dosažení kvalitních výsledků při gravírování • získali praktické zkušenosti s nastavením a používáním rotačního modulu včetně kalibrace parametrů pro různé aplikace ve vzdělávání • získali inspiraci a doporučení, jak efektivně začlenit technologie gravírování a tvorbu vlastních šablon do edukačních aktivit, a jak tím podpořit kreativitu a inovativní přístup žáků
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Akce se uskuteční v prostorách Zonepi Research s.r.o. Pozor! Systém aktuálně při přihlášení vyhodí oznámení "Error Loading Page". Pracujeme na opravě, ale na přihlašování to nemá vliv, pokud se tato hláška objeví, berte to, že se povedlo řádně přihlásit a neopakujte znovu přihlašování (v opačném případě dojde k tomu, že účastník se přihlásí vícekrát).

Zdravotní gramotnost: Relaxační techniky pro učitele
Kdy: 10.12.2025 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 12:30
Lektor	Mgr. Soňa Růžičková
Určeno	učitel 1. stupně ZŠ, 2. stupně ZŠ, učitel SŠ
Oblast	Průřezové téma: Péče o wellbeing
Anotace	Naučte se efektivně pracovat se stresem pomocí osvědčených relaxačních metod. Program vás provede sadou jednoduchých a bezpečných technik, které lze snadno využít individuálně i při práci se skupinou. Není potřeba cvičební úbor ani speciální vybavení, protože nepůjde o žádné běžné cvičení na podložce. Stačí oblečení, ve kterém se cítíte dobře. Vyzkoušíte si praktické využití technik a osvojíte si je jako nástroje pro seberegulaci. Workshop je ideální pro pedagogy, kteří hledají vnitřní rovnováhu. Přijďte si odpočinout a zároveň načerpat nové dovednosti.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • vyzkoušeli si sadu jednoduchých a bezpečných relaxačních technik pro zvládání stresu, využitelných individuálně i s menší skupinou • vyhodnotili, které z vyzkoušených technik jim vyhovují, a stanovili, jak je využijí ve své praxi
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 3 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Zdravotní gramotnost: Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Programování s micro:bity: rozšiřující sady
Kdy: 10.12.2025 | Kde: ZŠ a MŠ Kardašova Řečice, Školní 4

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	14:00-17:15
Lektor	Michal Prenner
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop je určen pro učitele, kteří ovládají micro:bit a chtějí posunout své možnosti jeho využití dál pomocí rozšiřujících sad, které dovolují připojit k micro:bitu celou řadu externích senzorů. Účastníci se seznámí s hardwarem dodávaným v sadách Smart Health a Smart Agriculture a následně se naučí, jak tento hardware zapojit do projektů, které rozšiřují nejen programovací znalosti, ale také pomáhají pochopit, na jakých principech fungují technologie, se kterými se setkáváme každý den. Workshop je navržen tak, aby učitelé získali praktické zkušenosti a byli schopni efektivně integrovat micro:bit s rozšířením do svých hodin. Každý účastník musí mít notebook/PC; případně lze zapůjčit na požádání min. 3 dny před workshopem.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s rozšiřujícími sadami - s obsahem a funkcemi jednotlivých senzorů • naučili se pokročilejší programovací techniky a využívat senzory, včetně práce s proměnnými, podmínkami a cykly • vyzkoušeli si několik praktických projektů, využívajících podobné technologie, jaké vídáme v běžném životě • zjistili, kde hledat další zdroje a materiály, které jim pomohou při dalším rozvoji jejich dovedností a při přípravě výukových materiálů
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Pozor! Systém aktuálně při přihlášení vyhodí oznámení "Error Loading Page". Pracujeme na opravě, ale na přihlašování to nemá vliv, pokud se tato hláška objeví, berte to, že se povedlo řádně přihlásit a neopakujte znovu přihlašování (v opačném případě dojde k tomu, že účastník se přihlásí vícekrát).

Hodnocení, které pomáhá: formativně v praktické škole
Kdy: 10.12.2025 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Jindřichův Hradec, Jarošovská 1125/II

Druh	sdílení
Forma	prezenční
Čas	13:00 - 16:00
Lektor	PhDr. Tereza Maříková
Určeno	pedagogičtí pracovníci škol zřízených dle § 16 odst. 9 zákona č. 561/2004 sb.
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Vzdělávací aktivita je zaměřena na sdílení konkrétních zkušeností z praxe v praktických a speciálních školách. Společně budeme pojmenovávat a „zviditelňovat“ to, co už v rámci formativního přístupu děláte a hledat, jak tyto prvky mohou ještě víc podpořit učení dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Ujasníme si, co formativní hodnocení je (a co není), jak může vypadat v běžném chodu školy a jak ovlivňuje motivaci žáků, bezpečné klima i každodenní práci učitelů.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • pojmenovali konkrétní prvky formativního přístupu, které ve své výuce používají • ujasnili si podstatu formativního hodnocení
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	zakázka pro sborovnu,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky

Třídní kolektiv 2. stupně ZŠ v péči třídního učitele
Kdy: 11.12.2025 ZRUŠENO | Kde: ZVaS, Nemanická 7, České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Klára Daňková
Určeno	pedagogickým pracovníkům 2. stupně ZŠ, asistenti pedagoga
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Pojďte nasát psychologický vhled do problematiky třídních kolektivů a inspirovat se novými praktickými tipy, které můžete využívat ve své praxi. Budeme se zabývat tématy jako: bezpečný prostor, nastavení základních pravidel a hranic pro respektující komunikaci, sebepoznávání sebe i svých spolužáků, emoce a jejich prožívání, spolupráce, řešení konfliktů a jejich předcházení. Řeč bude také o dlouhodobém udržitelném plánu péče o kolektiv, který realisticky zasadíme do Vaší pracovní náplně. Workshop bude podpořen příklady z praxe, kazuistikami a materiály do výuky. Ve druhé polovině workshopu proběhne supervizní Balintovská skupina, kde budeme společně hledat řešení Vašich konkrétních příkladů z praxe.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci • získali psychologický vhled do problematiky třídních kolektivů • zmapovali své aktuální potřeby, možnosti a realistický plán na práci s kolektivem • inspirovali se nápady, jak pracovat se třídním kolektivem • seznámili se s kazuistickými případy a jejich řešením • analyzovali konkrétní případy z praxe a vyhodnocovali je pomocí supervizní Balintovské skupiny
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	2020,- Kč
Certifikace
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky

Gemini ve třídě: Váš AI partner pro efektivnější výuku
Kdy: 11.12.2025 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZŠ Bavorov

Druh	seminář
Forma	prezenční
Čas	07:45 - 10:00
Lektor	PhDr. Jiří Leipert PhD.
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Ušetřete čas a obohaťte výuku s pomocí AI. Tento praktický 4hodinový seminář představí bezplatnou verzi AI Gemini s pokročilými nástroji od Google jako vašeho všestranného asistenta. Naučíte se tyto nástroje zdarma využívat pro rychlou přípravu materiálů, tvorbu úkolů na míru i generování kreativních nápadů. Prozkoumáme pokročilé možnosti rešerše a práce s informacemi (Deep Research) a představíme si také nástroj NotebookLM pro efektivní studium a organizaci poznámek ze zdrojových textů. Osvojte si praktické dovednosti s AI, které vám usnadní práci a podpoří vaše žáky.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci / účastnice: • seznámili se s možnostmi, které nabízí bezplatná verze AI Gemini a nástroj NotebookLM • zjistili, jak je možné v množství informací najít to, co potřebuji • zkusili si vytvořit podklady do výuky
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Jana Kadlecová \| kadlecova@zvas.cz \| \| +420608535481
Poznámky

Práce s dětmi s PAS v rámci inkluze ve školním prostředí
Kdy: 12.12.2025 ZRUŠENO | Kde: ZVaS, Nemanická 7, České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Klára Daňková
Určeno	Pedagogičtí pracovníci MŠ, 1. a 2. stupně ZŠ, asistenti pedagoga, pedagogové volného času
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Workshop je zaměřen na podporu pedagogů při práci s žáky s poruchou autistického spektra (PAS). Účastníci se seznámí s typickými projevy dětí s PAS od mateřské školy po 2. stupeň ZŠ a získají přehled o efektivních postupech a metodách, které mohou využít při výuce. Pozornost bude věnována zejména stylům komunikace s dětmi s PAS, zvládání stresových a krizových situací a vedení podpůrných aktivit zaměřených na rozvoj emočně-sociálních kompetencí. Součástí programu je analýza kazuistik i práce s konkrétními situacemi z praxe účastníků formou supervizního setkání v balintovské skupině. Workshop zároveň akcentuje význam spolupráce školy, rodiny a dalších odborných institucí. Účastník si odnese jak teoretické poznatky, tak praktickou inspiraci a tipy na materiály do výuky.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • se seznámili s charakteristikou a specifickými znaky žáků s poruchou autistického spektra (PAS) • porozuměli způsobům komunikace a práce s dětmi s PAS během výuky a zvládali stresové situace • rozvíjeli individuální péči a zapojili se do podpůrných skupin zaměřených na nácvik emočně-sociálních kompetencí • analyzovali kazuistické případy a navrhovali jejich řešení • řešili konkrétní případy z vlastní praxe pomocí supervizní balintovské skupiny
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	2020,- Kč
Certifikace
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky

Praktický průvodce umělou inteligencí - od promptování k AI agentům: ChatGPT, Perplexity
Kdy: 16.12.2025 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	13:00-16:15
Lektor	Jonáš Benjamin Tekel
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Prohlubte své znalosti AI a držte krok se současným technologickým vývojem ve vzdělávání na tomto navazujícím workshopu. Na tomto setkání si ukážeme jak efektivně komunikovat s AI a formulovat přesné prompty, podíváme se na pokročilé techniky práce s AI nástroji: ChatGPT, Perplexity, Ideogram a Gamma.app. Vytvoříme si vlastní "AI agenty" pro specifické výukové cíle a potřeby studentů. Na závěr si dopřejeme prostor pro sdílení zkušeností s využitím AI ve výuce a podíváme se na etické a pedagogické aspekty s důrazem na udržitelnost znalostí AI v kontextu neustálého vývoje technologií.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • zjistili, jak efektivně formulovat prompty pro přesnější a užitečnější výstupy • vytvořili vlastní AI agenty, kteří budou přizpůsobeni specifickým výukovým cílům a potřebám studentů • sdíleli zkušenosti s využitím AI ve výuce, inspirovali se a získali praktické tipy pro její efektivní zapojení do pedagogické praxe
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Pozor, budova ZVaS je nově budova zakryta protihlukovou stěnou. Dále v ulici Nemanická probíhají stavební práce, průchod/příjezd od železničního přejezdu není možný (ulice A. Trägera a ulice podél železniční trati).Pozor! Systém aktuálně při přihlášení vyhodí oznámení "Error Loading Page". Pracujeme na opravě, ale na přihlašování to nemá vliv, pokud se tato hláška objeví, berte to, že se povedlo řádně přihlásit a neopakujte znovu přihlašování (v opačném případě dojde k tomu, že účastník se přihlásí vícekrát).

Stanoviště! aneb Pracuje celá třída
Kdy: 7.1.2026 | Kde: ZVaS, Nemanická 7, České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Lucie Čechová
Určeno	pedagogové 1. a 2. stupně ZŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Workshop nabídne konkrétní nástroje pro efektivní využití učících se stanovišť ve výuce. Účastníci si vyzkouší, jak připravit, organizovat a vyhodnocovat aktivity, které zapojí celou třídu. Zaměříme se na způsoby, jak pracovat se žáky různého tempa a jak přistupovat k jejich individuálním potřebám.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s různými typy stanovišť a jejich efektivním využitím v různých výukových situacích • osvojili si praktické dovednosti v přípravě, organizaci výukových stanovišť i vyhodnocování aktivit
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	2255,- Kč
Certifikace
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky

Hravé metody pro efektivní výuku cizích jazyků
Kdy: 7.1.2026 | Kde: ZVaS, Nemanická 7, České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Kateřina Hříbal
Určeno	pedagogové cizích jazyků 1. a 2. stupně ZŠ
Oblast	Cizí jazyky
Anotace	Workshop nabídne další možnosti, jak se žáky efektivně trénovat a používat slovní zásobu ve výuce cizího jazyka. Vyzkoušíte si prakticky různé metody, jak kategorizovat a hravě pracovat se slovíčky, aby byly lekce zábavné a pro žáky motivující. Zároveň si navrhneme různé způsoby, jak aktivity přizpůsobit, aby odpovídaly různým úrovním obtížnosti.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • objevili efektivní metody pro práci se slovní zásobou založené na kategorizaci a organizaci slovíček • vyzkoušeli různé techniky pro zapojení žáků do učení nových slov a jejich praktického používání
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	2255,- Kč
Certifikace
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky

Střihni, zavaž, přišij aneb Proč a jak oprášit textilní dovednosti
Kdy: 8.1.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	8:15 - 14:30
Lektor	MgA. Eva Volfová
Určeno	vychovatelky školní družiny, učitelé 1. stupně ZŠ
Oblast	Školní družiny, školní kluby
Anotace	Workshop o tom, proč je důležité učit textilní dovednosti a jak k tomu přistoupit. Účastníci (učitelé a vychovatelé) si prakticky vyzkoušejí řadu úloh od nejjednodušších her s vláknem a papírem po skutečné vyšívání a šití s textilem.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • inspirovali se a byli povzbuzeni k realizování užitečných i experimentálních textilních činností s dětmi ve věku 1. stupně ZŠ • poznali, proč je i ve 21. století důležité ovládat textilní dovednosti (které se po tisíciletí nezměnily a člověk je stále v praktickém denním životě životě potřebuje) • vyzkoušeli si jednoduché vyšívací techniky do papíru i látky, které budou moci dále předávat dětem • naučili se netradiční postupy a objevování, které rozvíjejí tvůrčí přemýšlení namísto opakování předloženého vzoru • vytvořili na sebe navazující výtvarnou textilní řadu, kterou budou moci v práci s dětmi obměňovat • připravili si materiál, se kterým budou moci dále pracovat s dětmi a navazovat na něj
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	1980,- Kč
Certifikace
Kontakt	PhDr. František Rozum \| rozum@zvas.cz \| +420389822730 \| +420774431223
Poznámky

LOGOPEDICKÝ ASISTENT: Primární logopedická prevence - podpora přirozeného rozvoje řeči dětí
Kdy: 9.1.2026 - 20.3.2026 | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	8:00 - 14:30
Lektor	PhDr. Martina Šípová, Mgr. Radka Brabcová
Určeno	učitelé MŠ; učitelé 1. stupně ZŠ, asistent pedagoga vykonávající v současné době danou pozici
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	PLÁNOVANÉ TERMÍNY Kurz je rozdělen do pěti osmihodinových bloků. pátek 09.01.2026 pátek 23.01.2026 pátek 20.02.2026 pátek 06.03.2026 pátek 20.03.2026 PEDAGOGICKÁ PRAXE Pedagogickou praxi konají účastníci na svém současném působišti. Po každém setkání získají podněty a úkoly, které plní ve své přímé práci s dětmi, vedou záznam o konané praxi a při následných setkání vše reflektují. * ZPŮSOB UKONČENÍ KURZU Posluchači na základě získaných poznatků z pedagogické praxe zpracují kazuistiku, která bude prezentována v rámci závěrečného pohovoru. * STUDIJNÍ MATERIÁL V ceně kurzu je zahrnut studijní materiál - skripta, která jsou zpracována přímo pro potřeby posluchačů tohoto kurzu. Jde tak o ojedinělý materiál. Kurz naplňuje Standard MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na podporu přirozeného rozvoje řeči dětí – primární logopedickou prevenci. Tento kurz lze hradit ze šablon!
Cíle	Absolvent: porozumí obsahu a pojetí primární logopedické prevence, získá kompetenci k podpoře přirozeného vývoje dětské řeči uskutečňované v rámci školních vzdělávacích programů získá povědomí o pěstování kultury mluvního projevu získá schopnost porozumět průběhu vývoje dětské řeči a rizikům, která se mohou ve vývoji řeči projevovat získá znalosti a praktické dovednosti z oblasti účinné podpory rozvoje dětské řeči ve všech složkách, a to jak v oblasti porozumění řeči, tak ve složce expresivní, v oblasti obsahové i formální. je připraven působit na rozvoj předpokladů potřebných pro budoucí osvojování dovedností čtení a psaní dětí ve školním věku získá způsobilost rozvíjet u dětí dovednosti, potřebné pro dobrý vývoj artikulace, bude seznámen s nejčastějšími odchylkami ve vývoji artikulace. absolvent se orientuje v základních kategoriích narušené komunikační schopnosti, je schopen využívat získané znalosti ke spolupráci se školskými poradenskými zařízeními. je schopen poskytovat poradenské služby rodičům/zákonným zástupcům ve smyslu doporučování kvalifikované logopedické intervence pro děti a žáky v rezortu školství a zdravotnictví.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 40 (teorie) + 20 (praxe) hod.
Rozsah	60 hodin
Cena	6500,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky

Školní řád - všechno, co byste o něm chtěli a měli vědět (pro vedení SŠ Jihočeského kraje)
Kdy: 14.1.2026 | Kde: Tábor, učebna ZVaS, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	9:00 - 16:00
Lektor	Mgr. Pavla Katzová
Určeno	vedoucí pracovníci SŠ Jihočeského kraje
Oblast	Vedení škol
Anotace	Školní řád je základní vnitřní předpis školy. Často je to první dokument, se kterým se noví žáci a jejich zákonní zástupci ve škole seznámí. Školní řád není pouze formální dokument, který škola ze zákona musí mít - naopak, i školní řád má potenciál ovlivňovat a tvořit kulturu školy a způsob komunikace uvnitř školy. Plní školní řád Vaší školy tuto funkci? Rozumí mu všichni ve škole? A rozumí mu stejně?
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • se orientovali v právní úpravě, která je při tvorbě školního řádu klíčová (klíčová ustanovení školského zákona a jeho prováděcích právních předpisů apod.) • vnímali, že školní řád není jenom základní vnitřní předpis školy, ale též jeden z nástrojů tvořících a ovlivňujících kulturu školy • uměli si klást při tvorbě školního řádu otázky: Mohu toto vůbec regulovat? Proč to chci regulovat? Jak to chci regulovat? Budeme tomu ve škole všichni rozumět stejně? Jaké následky můžu/chci spojit s tím, když se toto nebude dodržovat? • získali dovednost formulovat takové ustanovení školního řádu, které bude jasné a srozumitelné pro jeho cílovou skupinu
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 75 %, tj. 6 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Ing. Zuzana Bukovská \| bukovska@zvas.cz \| \| +420605572839
Poznámky	vzdělávací seminář pro vedoucí pedagogické pracovníky Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Jak efektivně pracovat s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami
Kdy: 15.1.2026 - 16.1.2026 | Kde: Tábor, učebna ZVaS, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	8:00 - 14:30
Lektor	Mgr. Radka Brabcová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ + 1. st. ZŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Vzdělávací workshop je zaměřen na posílení kompetencí pedagogů při práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají základní přehled o charakteristikách dětí s poruchami autistického spektra, poruchami pozornosti (ADHD, ADD), specifickými poruchami učení, ale i nejčastějšími vadami řeči, jako jsou dyslálie a dysfázie. Součástí programu je také téma dětí v hraničním pásmu mentálního postižení. Důraz bude kladen na praktické osvojení efektivních metod a postupů, které mohou zlepšit proces učení. Workshop tak nabídne nejen teoretický základ, ale i zážitkové aktivity, které účastníkům přiblíží dopady specifických poruch na vzdělávání. Program je veden interaktivní formou, aby poskytl praktická doporučení, konkrétní nástroje pro práci s dětmi i prostor pro sdílení zkušeností účastníků.
Cíle	Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • seznámí se s vadami řeči, které nejvíce ovlivňují vzdělávání a pobyt ve škole - dyslálie a dysfázie • na základě ukázek vyvodí vhodné praktické postupy pro práci s dětmi s dyslálií a dysfázií • zopakuje si základní informace o nejvýraznějších projevech poruch autistického spektra • zmapuje vhodné metody práce s dětmi s poruchami autistického spektra • ujasní si, jaké metody práce jsou efektivní při práci s dětmi s mentálním postižením nacházejících se v hraničním pásmu • připomene si základní charakteristiky poruch pozornosti a hyperaktivity • ujasní si vhodné a efektivní postupy práce s dětmi s AHHD a ADD • zažije, jaké dopady mají specifické poruchy učení na proces učení u dítěte • naučí se základní reedukační postupy vybraných specifických poruch učení
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 75 %, tj. 12 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	3415,- Kč
Certifikace
Kontakt	PhDr. František Rozum \| rozum@zvas.cz \| +420389822730 \| +420774431223
Poznámky

Studium pedagogiky pro ASISTENTY PEDAGOGA
Kdy: 17.1.2026 - 19.9.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	9:00 - 15:30
Lektor	Mgr. Radka Brabcová, , Mgr. et Mgr. Nikola Brandová, Ph.D., , Mgr. Jaromíra Brichtová, , PhDr. Marta Franclová Ph.D., , Mgr. Lucie Hronová, , Mgr. Vendula Jirsová, , Mgr. Monika Landkammerová, , PhDr. Tereza Maříková, , Mgr. Veronika Míková, , Mgr. Kristýna Nováková, , Mgr. Milena Peroutková, , PhDr. František Rozum, , Mgr. Nikola Železná
Určeno	všem zájemcům s minimálně středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	Absolvent kurzu získá kvalifikaci: asistent pedagoga dle § 22 odst. 1 písm. c) zákona 563/2004 Sb. – aktuální novela zákona z 1. 1. 2024 Průběh studia: Studium je organizačně a časově rozloženo do 3 základních modulů. Základní modul je společný pro všechny typy Studia pedagogiky. V případě, že se uchazeč zapíše do různých oborů Studia pedagogiky, je tento základní modul prostupný a uznatelný. Zbývající 2 moduly – specializační a praktický – jsou určeny výhradně pro zaměření oboru asistent pedagoga. 3 základní moduly = 13 prezenčních dnů výuky setkání 1 – 2x měsíčně obvykle v sobotu pedagogická praxe na smluvní škole = 3 dny celková délka studia = 120 hodin Podmínky úspěšného absolvování studia získání zápočtu z psychologie, obecné pedagogiky a speciální pedagogiky absolvování pedagogické praxe (100% účast) prezenční účast ve výuce (min. 80% účast) obhajoba závěrečné práce úspěšné splnění ústní závěrečné zkoušky Témata setkání ZÁKLADNÍ MODUL / 48 hodin Základy obecné pedagogiky Základní pedagogické kompetence Sociální interakce a prevence rizikového chování Psychologie v souvislostech 1: dítě – žák Psychologie v souvislostech 2: vzdělávací proces Psychologie v souvislostech 3: pedagogický pracovník SPECIALIZAČNÍ MODUL / 32 hodin Základy speciální pedagogiky 1 Základy speciální pedagogiky 2 Systém péče o žáka Specifika práce asistenta pedagoga PRAKTICKÝ MODUL / 40 hodin Vstupní seminář před nástupem na praxi Pedagogická praxe Reflektivní seminář proběhlé praxe Kazuistický seminář Pedagogická praktika pro asistenty pedagoga Seminář k závěrečné práci Pedagogická praxe Praxi vám zajistíme v našich smluvních mateřských či základních školách a absolvujete ji ve skupině 2 – 4 účastníků. Pedagogická praxe trvá 3 dny a zpravidla budete mít možnost navštívit kombinaci tříd mateřských i základních – první či druhý stupeň. Každá studijní skupina má na škole průvodce pedagogickou praxí, který zajistí nejen vše potřebné, ale povede i reflexi nově získané zkušenosti. Průvodcem je vždy zkušený pedagogický pracovník. Výstupem z praxe je reflektivní zpráva, která je součástí závěrečné práce. Studijní opora, portfolio pracovních materiálů Každý účastník získá unikátní studijní oporu, která není na trhu běžně dostupná. Jde o portfolio pracovních materiálů, které vytvořili naši lektoři; obsahuje nejen základní teoretické texty, ale především mnoho praktických příkladů a situací ze školního života, mnohdy i ucelené kazuistiky. Tento materiál bude provázet naše účastníky po celou dobu studia; získají tak velmi cenný zdroj informací pro svou budoucí praxi, ale i základní strukturu vlastního profesního portfolia.
Cíle	Absolvent získá kompetence v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga dle § 22, odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů a § 1 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 85 %, tj. 102 hod.
Rozsah	120 hodin
Cena	13500,- Kč
Certifikace	MŠMT č.j. 25791/2023-5-520
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky

Canva pro pokročilejší
Kdy: 22.1.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS, Nemanická 7, České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	RNDr. Jitka Rambousková
Určeno	pedagogičtí pracovníci všech stupňů škol a aprobací
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Seznámíme se s dalšími funkcemi aplikace Canva: střih videa, práce s AI, ankety, whiteboardy. Zařadíme i práci s Canvou ve třídě a týmu: sdílení práce, práce s vlastními šablonami. Nakonec nahlédneme na tvorbu vlastních aplikací pomocí kódování. Každý účastník musí mít notebook s přihlášeným účtem Canva Edu. Před zahájením kurzu je potřeba požádat o udělení licence pro školy (pokud již nemáte nastaveno). https://www.canva.com/edu-signup/ Pokud by se nepodařilo nastavit, doporučujeme aspoň nastavit zkušební verzi Canva Pro na 30 dní zdarma.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • prozkoumali střih videa a práci s klipem; aplikovali efekty přechodů a animace; synchronizovali zvuk (hudbu/komentář) s vizuální stopou videa; vyzkoušeli použití funkce "odstranit pozadí"; optimalizovali a exportovali video v různých formátech • seznámili se s AI nástrojem pro úpravu fotografií; samostatně vygenerovali originální obrázky pomocí funkce AI v Canvě • použili nástroje pro textovou AI v Canvě - Magic Write k rychlému generování obsahu a jeho úpravě; vytvořili si interaktivní ankety pro rychlou zpětnou vazbu • vytvořili whiteboardy a seznámili se s praktickým využitím ve výuce; ukázali si, jak efektivně sdílet svou práci a spolupracovat • vytvořili a založili vlastní šablony
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky	Pozor, budova ZVaS je nově budova zakryta protihlukovou stěnou. Dále v ulici Nemanická probíhají stavební práce, průchod/příjezd od železničního přejezdu není možný (ulice A. Trägera a ulice podél železniční trati). Projekt eTOM AT-CZ (ATCZ00001) je podporován v rámci programu spolupráce INTERREG VI-A Rakousko-Česko Evropským fondem pro regionální rozvoj.

Formativní přístup krok za krokem 1: poskytování zpětné vazby / 2. st. ZŠ
Kdy: 27.1.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	8:15 - 15:30
Lektor	Mgr. Lucie Hronová, PhDr. František Rozum
Určeno	pedagogičtí pracovníci 2. stupně ZŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Workshop je prvním modulem uceleného cyklu Formativní přístup krok za krokem a je určen zejména pedagogickým pracovníkům, kteří mají s formativním hodnocením zatím jen “intuitivní” zkušenost. Ukázkové příklady budou cíleny na 2. stupeň ZŠ z různých oborů. Jde o celkový přístup k učení, který nelze zprostředkovat a realizovat “ze dne na den”. Volíme postupné kroky. V modulu “Poskytování zpětné vazby” se účastníci nejprve seznámí s jednotlivými principy celého systému formativního přístupu, a to formou prožitku vzdělávací lekce respektující formativní přístup. Společně v dalším kroku prozkoumáme jeden z klíčových principů, kterým je efektivní poskytování zpětné vazby. Zaměříme se na vybrané metody zpětné vazby, zejména slovní vyjádření a dále na stanovení kritérií úspěchu, která vnímáme jako základ - výchozí bod pro zpětnou vazbu. Budeme hledat odpovědi i na další otázky - kdo a komu poskytuje zpětnou vazbu, kolik a jakou zpětnou vazbu poskytnout, aby to bylo přínosné a pro učitele zvládnutelné. Workshop má ambici nabídnout vám první efektivní kroky na cestě k formativnímu hodnocení a zároveň umožnit plánovat, které další kroky byste mohli volit.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • nahlédli jednotlivé součásti systému formativního hodnocení a jejich provázanost • seznámili se s principy účinné zpětné vazby; možnostmi a vybranými technikami poskytování zpětné vazby (od učitele, od vrstevníků, od sebe samého) • pojmenovali vztah mezi kriteriálním a slovním hodnocením • poskytli efektivní zpětnou vazbu
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	PhDr. František Rozum \| rozum@zvas.cz \| +420389822730 \| +420774431223
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Učitel zachraňuje: První pomoc ve školním prostředí
Kdy: 3.2.2026 | Kde: ZVaS, Nemanická 7, České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Ing. Jindřiška Králová
Určeno	všichni pedagogičtí pracovníci
Oblast	Člověk, zdraví a bezpečí
Anotace	Vzdělávací program je vytvořen pro pedagogické pracovníky. V programu se zaměříme na bezpečnost zachránce, včasné rozpoznání život ohrožujících stavů a jak přivolat pomoc. Pedagogové se naučí postup, který zvýší jistotu při poskytování první pomoci. Vyzkouší si roli zachránce i osoby zraněné. Součástí je i praktický nácvik přístupu k člověku v bezvědomí při modelových situacích, simulované volání na tísňovou linku, resuscitace, zástava krvácení, vypuzení cizího tělesa z dýchacích cest a další vybrané simulace. Při záchraně lidského života jsou důležité sebedůvěra, sebejistota a sebevědomí, a proto je budeme budovat u účastníků po celou dobu vzdělávacího programu.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • byli schopni včasně rozpoznat život ohrožující stavy a správně poskytnout předlékařskou první pomoc • minimalizovali rizika dalšího potencionálního poranění u všech zúčastněných • pochopili význam a činnost integrovaného záchranného systému a uměli se rozhodovat na základě získaných znalostí a dovedností • využili své schopnosti při náhle vzniklých neočekávaných situacích, při kterých dojde k poškození zdraví
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Psychohygiena pro učitele
Kdy: 5.2.2026 | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. et Mgr. et Mgr. Nikola Bílá
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Zážitkový workshop, kde budeme zkoušet relaxační techniky, odkrývat své možnosti v rámci prevence syndromu vyhoření a posilovat svou hodnotu v pedagogické profesi. Nahlédneme do funkcí našeho mozku a prozkoumáme stres a jeho podoby.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • prohloubili porozumění fungování svého mozku v zátěži a lépe pochopili, jak stres ovlivňuje jejich myšlení, emoce a chování • osvojili si a vyzkoušeli několik jednoduchých relaxačních a regeneračních technik, které mohou využívat v každodenní pedagogické praxi • pojmenovali své osobní zdroje a hranice, posílili vnímání vlastní hodnoty a stanovili si konkrétní kroky pro prevenci syndromu vyhoření
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	Týden pro wellbeing ve škole Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Studium pedagogiky pro VYCHOVATELE
Kdy: 14.2.2026 - 7.11.2026 | Kde: Tábor, učebna ZVaS, Komenského 2235

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	9:00 - 15:30
Lektor	lektorský tým
Určeno	všem uchazečům s minimálně středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	Absolvent kurzu získá kvalifikaci: vychovatel dle § 22 odst. 1 písm. c) zákona 563/2004 Sb. – aktuální novela zákona z 1. 1. 2024 Průběh studia: Studium je organizačně a časově rozloženo do 3 základních modulů. Základní modul je společný pro všechny typy Studia pedagogiky. V případě, že se uchazeč zapíše do různých oborů Studia pedagogiky, je tento základní modul prostupný a uznatelný. Zbývající 2 moduly – specializační a praktický – jsou určeny výhradně pro zaměření oboru vychovatel. 3 základní moduly = 12 prezenčních dnů výuky setkání 1 – 2x měsíčně obvykle v sobotu individuální pedagogická praxe na zvolené škole = 23 hodin celková délka studia = 120 hodin Podmínky úspěšného absolvování studia získání zápočtu z psychologie, obecné pedagogiky a pedagogiky volného času absolvování pedagogické praxe (100% účast) prezenční účast ve výuce (min. 80% účast) obhajoba závěrečné práce úspěšné splnění ústní závěrečné zkoušky Témata setkání ZÁKLADNÍ MODUL / 48 hodin Základy obecné pedagogiky Základní pedagogické kompetence Sociální interakce a prevence rizikového chování Psychologie v souvislostech 1: dítě – žák Psychologie v souvislostech 2: vzdělávací proces Psychologie v souvislostech 3: pedagogický pracovník SPECIALIZAČNÍ MODUL / 32 hodin Teorie výchovy Pedagogika volného času 1 Pedagogika volného času 2 Sociální pedagogika PRAKTICKÝ MODUL / 40 hodin Pedagogická praktika pro vychovatele Vstupní seminář před nástupem na praxi Pedagogická praxe Reflektivní seminář proběhlé praxe Seminář k závěrečné práci Pedagogická praxe Pedagogická praxe probíhá ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání, zejména ve školních družinách, školních klubech, případně ve střediscích volného času. Praxe je individuální, pomyslně rozdělena na 2 části. První část (zpravidla 8-10 hodin) je náslechová, hlavním cílem je pozorovat práci zkušeného vychovatele, interakce vychovatel – účastník/účastníci vzdělávání – rodič/e. Ve druhé části se předpokládá aktivní zapojení účastníka studia do pedagogického procesu pod dohledem zkušeného vychovatele. Součástí je vždy reflexe dne vedená vychovatelem. Rozvržení pedagogické praxe v rozsahu 23 hodin je plně na individuální domluvě mezi vychovatelem a účastníkem praxe. Výstupem z praxe je reflektivní zpráva, která je součástí závěrečné práce. Studijní opora, portfolio pracovních materiálů Každý účastník získá unikátní studijní oporu, která není na trhu běžně dostupná. Jde o portfolio pracovních materiálů, které vytvořili naši lektoři; obsahuje nejen základní teoretické texty, ale především mnoho praktických příkladů a situací ze školního života, mnohdy i ucelené kazuistiky. Tento materiál bude provázet naše účastníky po celou dobu studia; získají tak velmi cenný zdroj informací pro svou budoucí praxi, ale i základní strukturu vlastního profesního portfolia.
Cíle	Absolvent získá kompetence v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele dle § 22, odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů a § 1 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 85 %, tj. 102 hod.
Rozsah	120 hodin
Cena	13500,- Kč
Certifikace	MŠMT č.j. 25791/2023-5-520
Kontakt	PhDr. František Rozum \| rozum@zvas.cz \| +420389822730 \| +420774431223
Poznámky

Souvislosti místo škatulek: Propojování zeměpisu, dějin a občanské výchovy
Kdy: 24.2.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Miroslav Novák, , Mgr. Cyril Přibyl
Určeno	učitelé D, Z, OV 2. stupeň ZŠ, víceletá gymnázia
Oblast	Člověk a společnost
Anotace	Workshop představuje inovativní přístup k výuce společenskovědních a humanitních předmětů, založený na propojení zeměpisu, dějepisu a občanské výchovy do jednoho uceleného výukového bloku. Ukážeme si, jak lze tyto tři předměty integrovat do smysluplné vyučovací jednotky, která rozvíjí kritické myšlení, porozumění souvislostem a aktivní zapojení žáků. Účastníci se seznámí s různými metodami práce s výukovými materiály, příklady mezipředmětových aktivit i praktickými tipy pro vlastní tvorbu integrovaných hodin. Důraz je kladen na propojování znalostí a dovedností napříč obory, využívání aktuálních témat a rozvoj kompetencí potřebných pro orientaci v současném světě.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • rozvíjeli schopnost propojovat poznatky ze zeměpisu, dějepisu a výchovy k občanství • porozuměli souvislostem mezi historickými událostmi, geografickými procesy a současnými společenskými tématy • uplatňovali dovednosti kritického myšlení při práci s informacemi z různých zdrojů • rozvíjeli čtenářskou gramotnost prostřednictvím práce s texty, mapami a historickými prameny
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 6 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	IDZ: Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Pozitivní psychologie: cesta k energii, motivaci a pohodě po celý rok
Kdy: 26.2.2026 | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Ing. Václav Toman
Určeno	Pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Prozkoumáme praktické nástroje pozitivní psychologie, které pomáhají udržet optimismus, zvládat náročné situace s větším nadhledem a čerpat energii z každodenních činností i vztahů. Získáte konkrétní tipy, jak posilovat spokojenost, motivaci a duševní pohodu po celý rok – v práci i osobním životě.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • osvojili si praktické nástroje pozitivní psychologie pro zvládání náročných situací a posilování duševní pohody • vyzkoušeli si techniky práce s pozorností, myšlenkovými vzorci a emocemi ke zvýšení energie a motivace po celý rok • prohloubili schopnost budovat smysluplné vztahy • procvičili si postupy, které podporují spokojenost v práci i osobním životě
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Chemie v kostce pro nechemické školy
Kdy: 11.3.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	seminář
Forma	prezenční
Čas	od 9:30
Lektor	PhDr. Václav Pumpr CSc.
Určeno	učitelé chemie SOŠ (inspirativně i pro 2. st. ZŠ)
Oblast	Člověk a příroda (fyzika, chemie, přírodopis)
Anotace	Seminář se zaměří na analýzu současné výuky chemického učiva na SOŠ nechemického zaměření, zejména v rozsahu 1–2 hodiny týdně. Součástí semináře bude ukázka různých učebních a testových úloh, které lze aplikovat při výuce chemie a diskuse o čtenářské, matematické, přírodovědné a ekologické gramotnosti studentů SOŠ. Účastníci se také seznámí s inspirativními metodami, jak podporovat klíčové kompetence v přírodovědných předmětech. Akce je primárně určena pro učitele SOŠ. Učitelé ZŠ mohou získat inspiraci pro výuku, ale seminář se nebude podrobně zaměřovat na výuku chemie na ZŠ, zvláště v kontextu nového RVP.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • získali inspiraci a konkrétní metody pro rozvoj klíčových kompetencí žáků v přírodovědných předmětech
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 3 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Umělecký obraz šoa v české próze
Kdy: 7.9.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	přednáška
Forma	prezenční
Čas	od 8:30
Lektor	doc. Mgr. Erik Gilk Ph.D.
Určeno	učitelé 2. stupně ZŠ, gymnázií, SŠ, SOŠ a SOU
Oblast	Český jazyk a literatura
Anotace	Vzdělávací program je orientován na obraz šoa v české próze od prvních poválečných let až po současnost. Jeho cílem je rozpoznat, pojmenovat a charakterizovat umělecké prostředky a postupy, jaké autoři a autorky při ztvárnění židovské tragédie za druhé světová války používají a co jimi chtějí čtenáři sdělit.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • znali základní problémy spjaté se šoa a s uměleckou reprezentací tohoto fenoménu • dokázali odlišit jednotlivé vlny zobrazování šoa v české próze • si byli vědomi tenké hranice mezi etikou a estetikou u tohoto dodnes choulostivého a otevřeného problému
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 3 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?Kontaktujte naše pracovníky a rádi Vám připravíme školení na míru pro sborovnu.

Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?
Kontaktujte naše pracovníky a rádi Vám připravíme školení na míru pro sborovnu.